Category Archives: Modellerna

LEKTIONSFÖRSLAG: Lägg dig i samtalet i boken – alla årskurser! Jättekul!

Posted on 24 mars 2013 by Anne-Marie Körling

  Att ingå i texten är kreativt. Den här lektionen fungerar i alla åldrar och i alla ämnen. De elevexempel jag visar är från årskurs fyra. Den här lektionen (som blir fler än en) är mycket språkutvecklande och väldigt kreativ. … Continue reading →

Posted in BOKEN I UNDERVISNINGEN, Den meningsfulla högläsningen, Lektioner och lektionsförslag, Modellerna, Ordförrådet, Pedagogik, Synligt läsande 2013 | Leave a comment

Detta med språk, uttal och att lära ut utan att skrika och förtvivla

Posted on 22 mars 2013 by Anne-Marie Körling
Posted in Modellerna, Pedagogik | Leave a comment

En modell hur att presentera sig som lärare: En svensklärare presenterar sig!

Posted on 28 februari 2013 by Anne-Marie Körling

Hur gör man? Man har fått sin tjänst. Man har fått sin elevlista. Man har fått sitt schema. Man har fått … och så är det alla de där eleverna som man ska möta. Stå inför klassen. Vara där. Jag … Continue reading →

Posted in Inkludering, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Modellerna, Ordförrådet, Pedagogik | Tagged , , | 1 Comment

Ingen kroppskontakt! Absolut ingen!

Posted on 21 februari 2013 by Anne-Marie Körling

Jag besökte en skola i London. Rektor berättade att reglerna var stränga. Eleverna fick inte ha någon kroppskontakt med varandra. Jag tänkte att det var hårt. I Sverige kramas vi mycket tänkte jag. Eleverna hälsar och tar i hand, gör … Continue reading →

Posted in Ansvaret, Funderingar kring pedgogiska ord, Modellerna, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Relationer och vänskap, Värdegrunden, Verkligheten | 1 Comment

I lärarens bristsyn förlorar eleven lusten?

Posted on 17 februari 2013 by Anne-Marie Körling

”Han föll in i skolredogörelsernas hemska, monotona, tanklösa, tiggande ton – sneglade i boken där han snappade upp vilka meningar som helst och satte ihop utan innebörd. /…/ Jag hjälpte honom, påpekade fel han begick. – Säg ingenting. När farbror … Continue reading →

Posted in Misstagen, Modellerna, Pedagogik | Leave a comment

Det utvidgade textbegreppet – i en musiklektion med svenska

Posted on 15 november 2012 by Anne-Marie Körling

Musikläraren undrade vad jag gjorde. Jag satt över en bilderbok och studerade bilderna för att utveckla en undervisning. Då jag såg hennes intresse för vad jag gjorde mindes jag de gånger jag undervisat om att sätta ljud till bilder och … Continue reading →

Posted in Bildpromenaden, Modellerna, Musik, Ordförrådet | Leave a comment

Lektionsförslag: EnTranströmer sol – en värmediktkälla

Posted on 11 november 2012 by Anne-Marie Körling

Jag tänker att vi ska vara varsamma om diktarens helhetstanke. Det är svårt att plocka ut meningar. Trots det gör jag så. För att skapa delaktighet. För att skapa vägar in i dikt. Om vi väljer ut meningar betyder det … Continue reading →

Posted in Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Modellerna | Tagged , , , , , , , , , | Leave a comment

Svenska språket – och alla skolbarns lika rättighet

Posted on 05 oktober 2012 by Anne-Marie Körling

Skolskillnaderna ökar läser jag i tidningen. Och det är mycket, mycket allvarligt tänker jag. Att lyckas i skolan är en förutsättning för att verka och delta i samhällslivet. Att skrivas ut i grundskolan, inte få möjligheten att få betyg i … Continue reading →

Posted in Ansvaret, Föreläsningar jag ger, Grammatiken, Klassrummet, Kommunikationen, Modellerna | Tagged , , , , , , , , , | Leave a comment

Skam, fostransärenden och om en klass fungerar hos en lärare och inte hos de andra

Posted on 01 oktober 2012 by Anne-Marie Körling

- Din klass kan inte uppföra sig på mina lektioner, säger en lärare till läraren som är klassföreståndare. Du får säga till dem. Du måste göra det. Så här kan jag inte ha det längre. Jag måste säga något om … Continue reading →

Posted in Hinder för lärande, Modellerna, Värdegrunden, Verkligheten | 2 Comments

En kommentar till mig – om muntligt skrivande!

Posted on 05 september 2012 by Anne-Marie Körling

Kommentar: Hittade till Kiwimetoden i förra veckan, en bok som ger mig så mycket inspiration.Presenterade muntligt skrivande för mina barn i åk 2. Halvklassen satt i ring och jag bjöd dem på en mening ur en bok om en delfin. … Continue reading →

Posted in Mina läsare, MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick ifrån., Modellerna, Styrdokumenten, Svenska | Tagged | Leave a comment