Etikettarkiv: relationer

Elevernas språkbruk … ba!

Läser en insändare skriven av en vikarie som beskriver elevernas språk och tilltal. Det är en insändare om bristande ordning. Språket ställer till och att det gör det förstår jag. Jag noterar och antecknar de uttryck eleverna använder. Detta för … Fortsätt läsa

Publicerat i Eleverna!, Modellerna, Strategier, Svenska, Svenskämnet, Utbilda i ordning och reda | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Elevernas språkbruk … ba!

Godmorgontext: Zlatan, matematiken och farsan!

Varsågod. Ät frukost och tugga text:  ”Jag var en liten kille. Jag hade stor näsa och läspade. I skolan kunde jag inte sitta stilla. Jag rusade runt hela tiden. Inget ont kunde hända mig om jag sprang riktigt fort. Så … Fortsätt läsa

Publicerat i 90 sekunders högläsning | Etiketter , , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Godmorgontext: Zlatan, matematiken och farsan!

Samsyn på framsteg och att vårda relationen

”När en elev flyttar från en lärare till en annan finns det ingen garanti för att han eller hon kommer att få allt mer utmanande uppgifter eller få en lärare med samma (förhoppningsvis höga) förväntningar om hur man ska gå … Fortsätt läsa

Publicerat i Hinder för lärande, Inkludering, Kollegialt lärande, Kommunikationen, Ordförrådet, Pedagogik, Pedagogiska miljöer | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Samsyn på framsteg och att vårda relationen

Flygplansöverblick – redskapen vi använder – och nätverket vi lever i

Det dramatiska avståndet behöver inte betyda att man flyger över och ser en annan farkost. Det dramatiska avståndet är när man besitter ett redskap och andra inte gör det. Gapet mellan de som reser på nätet och mångutvecklar kommunikation och … Fortsätt läsa

Publicerat i Kommunikationen, Verkligheten, Visionerna | Etiketter , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Flygplansöverblick – redskapen vi använder – och nätverket vi lever i