Tag Archives: ordförråd

Engelska lektion: Folksagan att se och lyssna till, ord att uttala och annat

Det här är en folksaga. Du får se den som en film. Folksagan  berättas i många länder. Det är många som fått lyssna på den. Den har berättats för min mormor. Hon kunde den. Folksagorna ville berätta för barn och vuxna … Continue reading

Posted in Lektion, Lektioner och lektionsförslag, Undervisningen | Tagged , | Leave a comment

Undervisning: Engelska och musik i klassikern PETER AND THE WOLF

Musiken som upplevelse och som i sig berättar. Låt eleverna möta denna klassiker som också visar vägen in i musikens värld. Jag fick lyssna på den här då jag var barn och jag kände med musiken. Jag visste hur farligt … Continue reading

Posted in Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Musik, Ordförrådet | Tagged , , , , , , | Leave a comment

Ordstrategier: Att läsa, uttala och förstå

Jag vågar inte gå till en restaurang och beställa en hamburgare. Det handlar om hur själva ordet ska uttalas. Jag vet att det finns människor som uttalar det mycket sluddrigt: ”hambr-r-re”, men också sådana som överdriver diktionen och lägger tonvikten … Continue reading

Posted in Frågekonsten, Ordförrådet, Strategier | Tagged , , , , , | Leave a comment

Skriva SAOL. Både roligt att skriva av orden och organisera om dem som man önskar

Vi pratar om läs- och skriv. Jag botaniserar i ordet skriva. SAOL är källan. 2015 är utgivningsåret. Dessa är orden: skriva skriva av skriva ner skriva om skriva på skriva samman skriva till skriva under skriva ut skriva över skrivande … Continue reading

Posted in Boken i undervisningen, Kommunikationen, Lässtrategier, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Pedagogiska samtal | Tagged , , , | Leave a comment

Limpsmörgås, limpmacka och vips är jag i min barndom

Limpsmörgås. Jag förde upp och fram ordet bland de studerande. Det är hämtat ur boken. Den om klasskillnader. Den om förr i tiden. Den om barnvärlden. Den om begränsningar. Den om orden. Och genom ordet ”limpsmörgås” hamnar jag i min … Continue reading

Posted in Ordförrådet | Tagged , , , , | Leave a comment

Lärarna och ordet, undervisningen och ordberikandet

Tänk om varje lärare en dag bar omkring på ett favoritord. In i skolan. Idag gillar jag ordet ”rubank”. Tänk om varje skolpersonal dagligen hade ett ord med sig till eleverna. I en skola där man är 100 personer betyder … Continue reading

Posted in Barns rättigheter, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Ordförrådet | Tagged , , , , , , , , | 2 Comments

Ordförrådet – vem gav mig det?

Jag ställde frågan: – Vem fick du ditt ordförråd av? Sedan satt jag själv och grubblade på vem som gav mig mitt. Jag fördjupade mig i frågan för den intresserar mig oändligt. Jag hör min mammas latin och hennes förmåga … Continue reading

Posted in Ordförrådet | Tagged , , | 1 Comment