Category Archives: Ordförrådet

Undervisning att grubbla över: Varför ”den” och varför ”det”?

Inlägg som berör samma teman: Coacha undervisningen! Att coacha lärandet Klass 9 A: Pedagogerna och lärarna

Posted in Grammatiken, Modellerna, Ordförrådet, Textsamtal, Undervisningen | Tagged , | Leave a comment

UNDERVISNING: SVARET ÄR GIVET MEN VILKEN ÄR FRÅGAN?

SVARET ÄR GIVET men VILKEN ÄR FRÅGAN? En rolig och tankeväckande undervisning är att säga/skriva: Så här lyder svaret. Vilken är frågan? Du kan exempelvis ta ett svar ur en bok: – Jag hittar! Vilka förslag har du/ni på vilka … Continue reading

Posted in Frågekonsten, Lässtrategier, Lektioner och lektionsförslag, Modellerna, Ordförrådet, Strategier, Svenska, Undervisningen | Tagged , , | Leave a comment

Elevens fråga – vad säger den mig?

ELEVENS FRÅGA – VAD SÄGER DEN MIG? Jag skriver ner elevernas frågor. De intresserar mig. Jag har alltid skrivit ner elevernas frågor. Jag skriver om frågor i alla mina böcker men kanske främst i Undervisningen mellan oss, 2016. Jag studerar … Continue reading

Posted in Frågekonsten, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Modellerna, Ordförrådet, Pedagogik, Pedagogiska samtal, Undervisningen | Tagged , , , , | Leave a comment

Undervisning: Engelska och musik i klassikern PETER AND THE WOLF

Musiken som upplevelse och som i sig berättar. Låt eleverna möta denna klassiker som också visar vägen in i musikens värld. Jag fick lyssna på den här då jag var barn och jag kände med musiken. Jag visste hur farligt … Continue reading

Posted in Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Musik, Ordförrådet | Tagged , , , , , , | Leave a comment

Undervisning oavsett årskurs och språk: Ord och stavning

Till dig lärare!  Den här uppgiften kan man göra med alla elever. Börja med att skriva följande mening på tavlan. Den ska stå där när eleverna kommer in. De kommer att börja fundera och börja säga ord och räkna bokstäver. … Continue reading

Posted in Föreläsningar jag ger, Modellerna, Ordförrådet, Svenska, Undervisningen | Tagged , , | 2 Comments

UNDERVISNING, Varsågod: När texten blir till bild

Jag läser just nu MITT HJÄRTA BORDE SLÅ NÅGONANNANSTANS av Mia Öström. Hur jag tänker om BÖCKERNA jag läser:  Jag värderar sällan böcker som dåliga eller bra så något sådant kan ni inte vänta av mig. Jag kan tycka mycket … Continue reading

Posted in Ämnet bild, Bildpromenaden, Boken i undervisningen, Källkritik och undervisning, Kollegialt lärande, Lektioner och lektionsförslag, Ordförrådet, Undervisningen | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Leave a comment

Morsan var latinare och jag blev en ordslukare

Nej, jag använde aldrig ordet morsa om min mamma. Inte heller använde jag ordet brorsa eller syrra men idag gör jag det gärna och med kärlek. Syrran om syster. Brorsorna om bröderna. Men mamma hon satt ofta över korsorden. Löste … Continue reading

Posted in Lektioner och lektionsförslag, Ordförrådet, Skolorden, Undervisningen | Tagged , | Leave a comment