Category Archives: Ordförrådet

Huka er inte! Snart kommer Pisarapporten!

Aktivera – inte passivisera Nu stundar PISA-rapporten. Den som för några år sedan lade en sorgens täcke över skolan och som gav vind i seglen för all oro för hur det ser ut och hur det kommer att bli. Med … Continue reading

Posted in Boken i undervisningen, Högläsning, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Synligt läsande | Tagged , , , , , , , , | Leave a comment

Novellen ett hinder men i övrigt ligger världen öppen

Det börjar med att vi skrattar åt en händelse. Så möttes vi. Tåget dunkade fram över snöiga räls, vintern överrumplande oss, och båda satt med virade halsdukar runt våra halsar. Vi skrattade. Jag skrattade. Och hon skrattade. Vi möttes skrattande. … Continue reading

Posted in Autodidakten, Barns rättigheter, Hinder för lärande, Kommunikationen, Konsultation av något slag, Lektioner och lektionsförslag, Ordförrådet, Ovan trädtopparna | Leave a comment

Ord som inte betyder det de betyder

Idag talade vi om torsk. Alltså fisken torsk. Och det gick bra att förstå. Något handfast att visa. En bild att ta fram. En maträtt att smaka på. Ett paket i frysdisken att hålla i. Men att leka med ordet … Continue reading

Posted in Ordförrådet | Leave a comment

Extraknäckets lärdomar

Då jag studerade, tre barn att ge bröd till, tog jag några extrajobb av det slaget att jag kunde göra dem hemma. Jag skrev ut intervjuer. Inspelade intervjuer för olika syften, timslånga samtal om något specifikt, allt från senap till … Continue reading

Posted in Litteratur och läsning, Ordförrådet, Skriver om ditt och datt | 1 Comment

Ord blir penslar i bildsalen

måleriet pigmentvattnet pappersarket penseljobbet arbetsbord intuition pappret vernissagen Jag tänker på alla orden som finns i ämnet bild. Det finns så många fler, så oändligt många fler. Så blir ord till penslar. Inlägg som berör samma teman: Några ord att … Continue reading

Posted in Ordförrådet | Leave a comment

– Vad får man inte göra på teatern?

De var en förskolegrupp med sina förskolepedagoger som var på väg till en teaterföreställning som klev på tunnelbanan och slog sig ned intill mig. Barnen fick frågan vad man inte får göra på en teater. De var runt fyra år … Continue reading

Posted in Kommunikationen, Ordförrådet, Skriver om ditt och datt, Verkligheten | Leave a comment

Tankar om högläsning: Smaka på våren i litteraturen

Jag läser om våren i Lars Lerins Naturlära. Och det spritter om våren i texten. Jag tänker på högläsning. Den kan innebära att barnen får höra det de själva ännu inte kan läsa. Så tänker jag om högläsning. Den text … Continue reading

Posted in 90 sekunders högläsning, Högläsning, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Synligt läsande, Undervisningen | Leave a comment