Category Archives: Ordförrådet

Ge eleverna Dagsaktuella ord 11 november 2020:

Dagens ord ur morgontidningen Dagens Nyheter. Låt eleverna få möta orden utan att du genast säger något om att kunna, förstå och kräva något:   övertygelser dröja träningsmatchen butiksdöden visning sommarnatten civilkurage obekväm stadskärnor posten kvalmatch segermatch insändare trippel mulet … Continue reading

Posted in Ordförrådet, Undervisningen | Tagged , , | Leave a comment

Vad eleverna också gör på lektionerna

Har förmånen att vara med på lektioner där andra lärare undervisar. Idag var jag med under en mycket engagerande matematiklektion. Eleverna hade arbetat intensivt och några satt och småpratade om… ja, om vad då? Jag blev nyfiken och lyssnade och … Continue reading

Posted in Anpassning, Barns rättigheter, Eleverna!, Inkludering, Klassrummet, Kommunikationen, Lärande, Ordförrådet, Ordning och reda | Tagged , , , , , , , , , , | Leave a comment

Undervisning: Vad behöver vi veta för att förstå en vetelängds avstånd?

Det finns det skyltar som säger att vi ska hålla fem vetelängders avstånd. Längder i matematiken och bilder av längder i verkligheten. Igår fick jag se en lärare visa en bild på skylten med ”håll fem vetelängders avstånd” och jag … Continue reading

Posted in Källkritik och undervisning, Lektion, Lektioner och lektionsförslag, Matematikundervisning, Ordförrådet, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Undervisningen, Verkligheten | Leave a comment

Undervisning: Dagliga möten med ord ur dagstidningen

Låt eleverna möta orden. Begär inte att de genast kan. Ordförrådet fylls på av möten och samtal. Skriv gärna för hand på ett A3. Upptäck. Fundera. Samtala. Jag har låtit elever möta orden oavsett årskurs. Också lärare får tänka, läsa … Continue reading

Posted in Ordförrådet | Tagged , | Leave a comment

Nudging och knackning – att möjliggöra och förgöra

Detta med att putta i rätt riktning – nudging. Detta med att påminna om bristerna – knackning.   Jag tänker så här: Nudging. Ett ord som kom för några år sedan. Ett ord som ska vara positivt. På svenska översätter … Continue reading

Posted in Kollegialt lärande, Kommunikationen, konflikthantering i skolan, Konsultation av något slag, Om jag vore rektor, Ordförrådet, Pedagogiska samtal, Utbilda i ordning och reda | Tagged , | Leave a comment

”Början” är ordet

Början Jag har inte lärt mig skriva några ord än, men när jag är tre år kan jag bokstaven J, älskar hur den börjar sig som en krok som jag noggrant sätter på en rak hatt, precis som min syster … Continue reading

Posted in Anpassning, Astrid Lindgren, Modellerna, Om jag vore rektor, Ordförrådet, Relationer och vänskap, Skolstart, Undervisningen, Värdegrunden | Tagged , , , , | Leave a comment

Undervisning att grubbla över: Varför ”den” och varför ”det”?

Inlägg som berör samma teman: Coacha undervisningen! Att coacha lärandet Klass 9 A: Pedagogerna och lärarna

Posted in Grammatiken, Modellerna, Ordförrådet, Textsamtal, Undervisningen | Tagged , | Leave a comment