Category Archives: Ordförrådet

LJUSET PÅ! En modell att arbeta med läroplanen!

Posted on 19 maj 2013 by Anne-Marie Körling

Med läroplanen bygger vi!  Läroplanen ska finnas i lärarens hand. Det må vara en bild men där ska den vara. Jag tänker att när vi har de i vår närhet kan vi alltid relatera ur den, genom den, med den … Continue reading →

Posted in Föreläsningar jag ger, Funderingar kring pedgogiska ord, Om jag vore rektor, Ordförrådet, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten | Leave a comment

Att upptäcka – en fråga om att få göra det

Posted on 08 maj 2013 by Anne-Marie Körling

Upptäcka något är spännande. Om vi lägger det ordet i vår pedagogiska verksamhet idag. Vad upptäcker vi? Och när vi gör det? Vad känner vi? Jag tänker att det kan vara ett öppet öga mot det vi inte tänker oss, … Continue reading →

Posted in Barns nya rättigheter, Frågekonsten, Kommunikationen, Ordförrådet, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Vetenskap | Leave a comment

Den lekande flickan gör mig till en tänkare

Posted on 02 maj 2013 by Anne-Marie Körling

Det syntes i hela hennes kropp att hon hade något för sig. Hon letade överallt efter någonting. Jag blev nyfiken. – Hej du, du är på jakt efter något? frågar jag. – Tejp! svarar flickan. Sen fortsätter hon: – Du … Continue reading →

Posted in Autodidakten, Inkludering, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Ordförrådet, Pedagogik, Pedagogiska miljöer | Leave a comment

LEKTIONSFÖRSLAG: Bildpromenad, frågorna, delat ordförråd med författarna, och fantasin

Posted on 25 april 2013 by Anne-Marie Körling

Nu ska vi göra en bildpromenad. Varsågoda. Här är illustrationen: B I L D P R O M E N A D 1) SÄTT ORD PÅ VAD NI SER?  Det är att sätta ord på det faktiska. Jag ser en … Continue reading →

Posted in Bildpromenaden, BOKEN I UNDERVISNINGEN, Föreläsningar jag ger, Källkritiken och undervisningen, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet | 1 Comment

Lgr 11: Ta en mening ur det inledande kapitlet – skriv tre meningar som stärker den

Posted on 25 april 2013 by Anne-Marie Körling

Ta en mening ur läroplanen som du tycker om eller grubblar över. Skriv ned den. Undersök läroplanen utifrån den meningen. Skriv ned tre andra meningar ur läroplan eller kursplan som du tycker hör samman med din första mening. Jag kan … Continue reading →

Posted in Föreläsningar jag ger, Kommunikationen, Om jag vore rektor, Ordförrådet, Pedagogiska samtal, Styrdokumenten | 1 Comment

”Jag dog igår”

Posted on 25 april 2013 by Anne-Marie Körling

- Jag dog igår. Fem gånger dog jag! Några spelande berättar om sina spelupplevelser. Orden skär genom rummet. Döden kan repriseras. Om och om igen.

Posted in Ordförrådet | Leave a comment

Lektionsidé: Elevnära ord, meningsskapande i flera omgångar

Posted on 23 april 2013 by Anne-Marie Körling

Den här lektionen är mycket språkutvecklande. Man kan göra den på flera sätt, använda ord från andra källor, jag har valt att använda orden som just nu är i klassrummet. Jag gör så här: JAG SKRIVER UPP ORD ELEVERNA SÄGER … Continue reading →

Posted in Lektioner och lektionsförslag, Ordförrådet | Leave a comment

Två löser en konflikt

Posted on 19 april 2013 by Anne-Marie Körling

Två elvaåringar sitter i en djup diskussion framför mig. De löser en konflikt. Båda sitter med allvarliga miner. De berättar om vad som gjort dem sura, arga. De berättar för varandra vad som gjorde dem arga. Sedan berättar de om … Continue reading →

Posted in Ordförrådet | 1 Comment

Lektionsidé: Att göra matematik och mycket mer av ett innehållsregister

Posted on 15 april 2013 by Anne-Marie Körling

Den här lektionen har jag gjort med alla mina klasser. Låg, mellan och hög. Den att titta på innehållsregistret. Låt oss säga att vi väljer att läsa Janne Lundströms underbara bok ”Regnbågens fånge” 50 dilemmasagor från Afrika. Då man slår … Continue reading →

Posted in BOKEN I UNDERVISNINGEN, Matematikundervisning, Ordförrådet | Leave a comment

Underbara ordförrådprogram! Se detta! Med eleverna, för er själva. NJUT!

Posted on 14 april 2013 by Anne-Marie Körling

Den här filmen finns på Youtube, alldeles för få träffar. Låt oss skolträffa och ge eleverna den här filmen. Den är rolig, den är underbar, den är lekfull och ordet telefon förklaras på ett fiffigt sätt. Ställ frågor om mikrofonens … Continue reading →

Posted in Ordförrådet | Leave a comment