-
Jag har en plan! En läroplan!
Det är elevens rättigheter läroplanen förmedlar, det är lärarnas uppdrag läroplanen beskriver! Skolan får en läroplan, men lärare bygger den!
****
Inte utan min läroplan!Korlingsord på Twitter
- Nås av skratt från en skolgård. Lärare och elever leker i ring. Spring och språk på samma gång, about 9 hours ago from Twitter for iPhone
- Jag sa: Ungefär som vore jag Zlatan: https://t.co/axEX1VWmZD about 11 hours ago from Twitter Web Client
- Se barnet och välkomna eleven. 06:39:31 f m augusti 21, 2017 from Twitter Web Client
- Ett nytt läsår börjar. Läs så det syns. Läs så det hörs. Hela skolan läser! Hej HOPP! 06:38:33 f m augusti 21, 2017 from Twitter Web Client
- Välj ditt förhållningssätt https://t.co/ozX9aX6rjD 08:22:14 e m augusti 20, 2017 from WordPress.com
-
Mina senaste blogginlägg …
-
Arkiv
TOMAS TRANSTRÖMER:
"Uppdrag: Att vara där man är".Körlings ord
FRÅGVISA BARN UTBILDAR SIG SJÄLVA!
Okunskap är vänskapsbildande!
EN LÄROPLAN - 100 UNDERVISNINGAR!
Mitt källkritiska förhållningssätt gör mig så otroligt nyfiken!SKOLANS VIKTIGA BEGREPP
Financial literacy Källkritik
Mentalisering
Skolanknytning
Textrelationsrörlighet
TextrörlighetOCH BARNET SA:
Varför är du i skolan som är vuxen?Lev Vygotskij:
Talspråket är alltid begripligt för barnet; det uppstår ur ett levande umgänge med andra människor, det är en fullkomligt naturlig reaktion, barnets reaktion på vad som händer omkring det och berör det.Och ni svarade:
- Anna Svedberg om Föräldrabrev om läsning 2017
- Titti Ericson om Föräldrabrevet om läsning – skriv adressen igen så jag kan sända brevet
- Charlotta Olsson om Skriver ett föräldrabrev om läsning …
- Birgitta Sandberg om Föräldrabrev om läsning 2017
- Sofia kullven om Föräldrabrev om läsning 2017
- Camilla om Föräldrabrev om läsning 2017
Kategorier
- 90 sekunders högläsning (6)
- Anpassning (10)
- Ansvaret (98)
- Autodidakten (181)
- Barns rättigheter (1 993)
- Barns sorg är randig (21)
- Biblioteken (67)
- Bildpromenaden (33)
- Boken i undervisningen (252)
- Diagnos (16)
- dikt (1)
- Eleverna! (42)
- Ellen Key (4)
- Film i skolan (1)
- Föräldramötet (9)
- FÖRÄLDRATYCKET (4)
- Föreläsningar jag ger (282)
- Föreläsningar jag lyssnar till (11)
- Formativ bedömning (284)
- Fotograferingen (223)
- Frågekonsten (180)
- Fritidspedagogik (3)
- Genrer (1)
- Geografi (2)
- Grammatiken (15)
- Grupparbete (1)
- Hinder för lärande (145)
- Högläsning (97)
- Höst (2)
- Inkludering (39)
- Innehåll hembrev (1)
- Intervjuer (20)
- Janusz Korcak (3)
- Jordklotet (26)
- Kalendrar av alla slag (27)
- Källkritik och undervisning (89)
- Känslor (6)
- Kartan och geografin (2)
- Klassrummet (223)
- Kollegial läsande (2)
- Kollegialt lärande (27)
- Kommunikationen (494)
- Konsultation av något slag (69)
- Lärande (17)
- Läraren i litteraturen (27)
- Läraren inom mig, 2014 (57)
- Lärarens språk (41)
- Lärartycket (34)
- Läraryrket och lärarrollen (1 580)
- Lässtrategier (13)
- Läxor (14)
- Lektion (26)
- Lektioner och lektionsförslag (679)
- Litteratur och läsning (668)
- Matematikundervisning (145)
- Miljöperspektivet (2)
- Mina läsare (52)
- Misstagen (88)
- MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort (55)
- Modellerna (94)
- Musik (77)
- Om jag vore rektor (38)
- Ordförrådet (421)
- Ordning och reda (10)
- Ovan trädtopparna (3)
- Pedagogik (290)
- Pedagogiska miljöer (215)
- Pedagogiska samtal (154)
- Redskapen (36)
- REKTORTYCKET (6)
- Relationer och vänskap (59)
- Semester (9)
- Skiljtecken (1)
- Skolmat och annat ätbart! (5)
- Skolorden (157)
- Skolrättigheter (195)
- Skolstart (20)
- Skolyrken i litteraturen (4)
- Skriver om ditt och datt (620)
- Släkten Körling (24)
- Sommarlovstal och andra tal (18)
- Sorg (140)
- Strategier (256)
- Styrdokumenten (526)
- Svenska (142)
- Svenskämnet (127)
- Synligt läsande (51)
- Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen (12)
- TED / Youtube (49)
- Textsamtal (23)
- Till J (8)
- Undervisningen (98)
- Värdegrunden (526)
- Verkligheten (667)
- Vetenskap och teori (64)
- Visionerna (231)
- Vygotskij (47)
Underbara ord att klicka på!
Astrid Lindgren Barnkonventionen demokrati DN Ellen Key formativa bedömningar Frågor föreläsning gensvar glädje högläsning innehåll Janusz Korczak klassrum klassrumsorganisation kommunikation kreativitet Källkritiken och undervisningen Körling Lgr 11 lärande lärandet lärare Läraryrket och lärarrollen Läroplan Matematikundervisning Ordförrådet Pedagogik samtal skola Skola 2011 skolan skolinspektionen skolutveckling skolverket skriva sorg Styrdokumenten Sven-Eric Liedman Tomas Tranströmer Tove Jansson twitter undervisning Verkligheten VygotskijLÄNKLISTA:
BIBLIOTEK - EN DEMOKRATISK RÄTTIGHET - OCH SKOLBIBLIOTEKEN ÄR DET LAG OM!
ELEVHÄLSA
ELEVTYCKARE
EN DOS AV NÅGONTING ANNAT
FÖRÄLDRATYCKARE
FORSKNING
GENEROSITET och UNDERBARA MÖJLIGHETER
KÖRLINGS ANDRA BLOGGAR
MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort
- 1000 regler
- Babels torn
- Barker
- Birkebo
- Björn Kindenberg
- Bodils tankar om IKT
- Christermagister
- Ehinger
- Elilan blog
- En annan du
- Erpedagogik
- Eva Hartell blogg
- Flumpepedagog
- För det vidare
- FÖR DET VIDARE
- FÖRSTELÄRARBLOGGEN Lejonet och räven
- Framvuxna
- Från Sandras Horisont
- Fredrik Svensson
- Fritidspedagogen
- Fritidspedagogik
- Fröken Anki i Amerika
- Fröken Bagare
- Fröken Fröken
- Fröken Rosenkvist
- Fröken Sara Persson
- Geocaching i skolan
- Gunilla Almgren Back
- Helena von Schantz
- Hjärta skolan
- I en blivande undervisandes huvud
- IKT skafferiet
- IKT-pedagog
- IKT-Pedagoger i Kungsbacka
- IT-mamman
- Jan Lenander
- Karl Asp
- Killfroken
- Kristina Alexanderson
- Kunskapsbloggen
- Lappkullan
- Lärande bedömning
- Lärarkandidaten
- Lejonet och räven
- Lilians Rektorsblogg
- Lilla O
- Lisa – Eliekb
- Lotta Holmström
- Magister Karlsson
- Magister Wike
- Matte Monica
- Max Entin
- Metabolism
- Mifflan
- Morrica
- Multikultiskola
- Öpedagogen
- Öppet arkiv
- Ordklyverier
- Pedagog Stockholm
- Pelle Pedagog
- Petter
- Psykologi i skolan
- Redaktionsbloggen Lärarnas Nyheter
- Rektorns blogg
- Rektorns blogg
- Saras betraktelser
- Skolflöden
- Skolflöden
- SKOLLYFTET
- Skolväskans blogg
- Språkmakargatan
- Thornström
- Tysta tankar
- Vi ses i skolan
- Vindelalvan
- Vykort från drömfabriken
- Weconverse
- What Ed Said
ORDFÖRRÅDET FYLLS PÅ
REKTORTYCKET
STYRFART GENOM:
UR! Blott Sverige svenska UR har!
Category Archives: Textsamtal
Skrivtips från författarna och hur från mig
Läser några nyutgivna böcker på Nypon förlag . Längst bak finns det några frågor till författarna, bland annat denna: Har du några tips till den som vill skriva böcker? Nu kan man ju tänka att man kan korta ner den meningen och … Continue reading
Undervisning: Ett uppslag matematik
Undervisning: Ett uppslag matematik: Gör så här: Be alla elever ha en bok, vilken som helst, gärna skönlitteratur. Bedöm inte elevens bok. Du har också en bok. Allt som eleverna ska göra gör du också. Skapa alltid ett vi. Slå … Continue reading
Mörkrädd
Mörkret. Rädslan. Så många som är rädda för mörkret. Barn och vuxna. Lampan tänd. Bekanta rösterna runtomkring, tryggheten i en radioröst, teveljudet eller ett avlägset samtal från rummet intill. När man blir lite större vill man bemästra rädslan och säger … Continue reading
Läsfrämjarsamtal i skolans bibliotek
Idag besökte jag ett skolbibliotek och pratade med en bibliotekarie. Redan på skolgården såg jag var biblioteket låg och när jag försiktigt öppnade dörren till biblioteket blev jag både häpen och glad över det rum jag såg och hur välkomnande … Continue reading
Posted in Biblioteken, Textsamtal
Leave a comment
Pedagogiska samtal om hur motivera läsande
Läser i kunskapsöversikten ”Med läsning som mål” hur man skapar läsmotivation. Motivation skapas bland annat genom att litteraturen har relevans för det egna livet det finns tillgång till böcker och texter valfrihet och eget val av vad att läsa social … Continue reading
Textsamtal: Världsalltet och modeller att skriva genom
”En dag sa pappa att han skulle visa mej världsalltet. För han tyckte att jag blivit tillräckligt gammal för det. – Var ligger det? frågade jag.” Så här börjar Ulf Stark boken ”När pappa visade mej världsalltet” som han tillsammans … Continue reading
Posted in Textsamtal, Undervisningen
Leave a comment
Det pedagogiska samtalet och den kollegiala läsningen
De pedagogiska samtalen kan ha innehåll som kommer ur de böcker lärare läser vid kollegiet. Det kan betyda att lärare gemensamt bestämmer sig för att läsa en rapport, en inflygningstext i Lgr 11 eller annan läroplan, en studie eller en … Continue reading
Posted in Kollegial läsande, Textsamtal, Undervisningen, Värdegrunden
Leave a comment