Category Archives: Läraryrket och lärarrollen

Nervositeten är inte en

Nya lärare kan känna nervositeten inför det nya. En elev kan ha pirr  i magen för det som ska hända när skolan börjar. Ibland känns det så mycket att man får ont i magen. Då är nervositeten tung att bära. … Continue reading

Posted in Läraryrket och lärarrollen, Ordförrådet, Skolstart | Leave a comment

Anpassning och tillgänglig undervisning genom pedagogiska meddelanden bakom dörren

Då jag samarbetade med fritidspedagogen (1998) hade vi en överenskommelse att jag gjorde noteringar om vad varje elev specifikt kunde behöva samtala om, diskutera och lära tillsammans med en annan person i klassrummet. Jag satte därför upp en elevlista bakom … Continue reading

Posted in Anpassning, Läraryrket och lärarrollen, Modellerna, Om jag vore rektor, Ordning och reda, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal | Leave a comment

Detaljerna genom barnets ögon

Jag minns den lilla parveln som stod framför en gigantisk målning på ett museum. I hörnet av målningen fanns en liten fågel. Den kunde ha blivit bortglömd om inte barnet pekade in mot den och framkallade den för oss andra. … Continue reading

Posted in Läraryrket och lärarrollen | 1 Comment

Kontakt med konstverk

Vakten som stod intill detta konstverk informerade om, eller berättade, att idén byggde på de här små djuren Tamagochi som fanns som interaktiva husdjur som krävde ett och annat av sin innehavare. De behövde mat på vissa tider och de … Continue reading

Posted in Läraryrket och lärarrollen | Tagged , , , , , | Leave a comment

”Yrkescynism” och det där om eleverna

Jag samlar skönlitterära berättelser om lärare, skola, elever och annat som relaterar till skolan. I Gun-Britt Sundströms ”Maken” En förhållanderoman, 1976 läser jag: Varje morgon känner jag mig full av tillförsikt, varje eftermiddag matt och förvirrad. Jag är pliktmedveten och … Continue reading

Posted in Läraryrket och lärarrollen | Leave a comment

Anpassning del 1

Att anpassa betyder, enligt ordboken, att ändra (egenskaperna hos något) till större lämplighet i förhållande till de angivna omständigheterna. Ibland krävs det att personer anpassar sig till rådande omständigheter. När det gäller förutsättningar för lärande behöver man som lärare fundera … Continue reading

Posted in Läraryrket och lärarrollen | Tagged | Leave a comment

Att se och försöka förstå

Jag läser You learn by living av Eleanor Roosevelt. Hon beskriver i sin bok att lärande handlar om att utveckla den egna kapaciteten att veta vad det är man ser och att förstå vad det betyder. Det handlar om att … Continue reading

Posted in Läraryrket och lärarrollen, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Undervisningen | Tagged , | Leave a comment