Category Archives: Läraryrket och lärarrollen

En plats att skriva på

Igår kom jag till Varberg. Ska föreläsa här. Om högläsning och om läsfrämjande arbete. Hotellet jag bor på är smått legendariskt. Det kittlar hjärnan att vara här. Musiken är noga utvald. Konsten på väggarna både retfulla, lekfulla och allvarliga. Roliga … Continue reading

Posted in Läraryrket och lärarrollen | Leave a comment

Bilduppgift: Att se färgerna

Jag tog en bild av ett träd, en stam och några grenar. Färgerna blev tydliga då jag pixlade bilden. Jag tänkte en bilduppgift. Jag har nu en karta över färgerna. I små fyrkanter. Nu ska jag måla det jag fotograferat. … Continue reading

Posted in Läraryrket och lärarrollen | Tagged | Leave a comment

Professionellt är ordet sa Bull

      ”Hellre en äkta hötorgsvy med svanpar i granskuggad sjö än det ängsliga sneglandet mot rådande smak och anpassning till förbannelse.” Så skriver Lars Lerin i sin bok Naturlära, 2014. Jag tänker på den oro man kan känna … Continue reading

Posted in Läraryrket och lärarrollen | Leave a comment

Tårta

   

Posted in Läraryrket och lärarrollen | Leave a comment

Från metod till aktion

      Att lära sig tillsammans. Prins Eugen och Oscar Björck måla samma motiv. De lär sig genom att måla samma motiv.  Metoder är en möjlighet att få kunskap genom någon annans praktik och tänk och kan över en … Continue reading

Posted in Läraryrket och lärarrollen, Undervisningen | Leave a comment

Professionellt utmanad

Jag läser Jessica Schedvins inlägg på Twitter, den tweet som berättar att den blivande lärarkollegan som vill blogga och twittra om sitt första kommande år som lärare men som känner en viss tveksamhet efter att ha läst kommentarerna till Jessica … Continue reading

Posted in Kollegialt lärande, Läraren inom mig, 2014, Läraryrket och lärarrollen, MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort, Modellerna, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal | Leave a comment

Det är motigt och det är som det ska!

  ”Forskarliv är ett program där du möter forskare i deras vardag. I miniporträtt får du höra vad de brinner för, vad som fick dem att börja forska och när jobbet är riktigt motigt.” Det här kan också gälla i … Continue reading

Posted in Läraryrket och lärarrollen, Modellerna | Leave a comment