Kategoriarkiv: Läraryrket och lärarrollen

- Många är inte här, sa ett mycket litet barn. – Monica är inte här, sa en mycket fundersam mamma. – Många är inte här, sa ett mycket litet barn. Mamman var tyst en lång stund. – Du menar många … Läs mer →

- Du, jag har varit lärare i snart 43 år, sa en lärare jag talade med. Jag tittade in i ett par pigga ögon, lekfullt glada, och … Jag kände sådan respekt. Sådan yrkeskompetens fanns inte här. Hur såg hon … Läs mer →

Jag blir alltid nyfiken på var själva texterna kommer till. Författares skrivplatser är fantastiska platser tänker jag. Jag är också nyfiken på vilka böcker som står i bokhyllorna  hemma hos människor. Jag kan inte låta bli att titta. Sedan undrar … Läs mer →

Det är där jag finner styrka, pedagogiska utmaningar, pedagogisk luft och det är där jag finner likar och olikar  med diskussioner som utvecklar. Det är där … och jag skulle gärna se det i liveform, i runda-bords-samtal vid skolorna … … Läs mer →

Läraryrket har fått sina törnar. Vid middagsbord kan det låta en aning nedvärderande om yrket, alltså varför blir man lärare egentligen, så dålig lön och allt det där. Ja, tänker jag oftast och låter orden vara avsändarens. Om läraryrkets innehåll … Läs mer →

Jag skrev ett inlägg om lärare med MVG i lydnad. Jag tänker att vi definitivt har MVG i tystnad. Vi kniper om det vi faktiskt är bra på. Det tycker jag är synd. Mycket synd. 

Någon frågade – Hur gammal kan man vara för att utbilda sig till lärare? Det är en spännande fråga. Finns det någon ålder för att utbilda sig till lärare? Finns det någon undre gräns? Någon övre gräns? Jag vet inte. … Läs mer →

Skolan omges av bristsyn trots att teorierna visar andra möjligheter – att se det nutida och verka för det framtida. Det betyder inte att framtiden ska göras oändligt framtida utan hellre att vi ser den mycket nära framtiden. Framtiden måste … Läs mer →

Vad är det man kan som lärare? Jag läser Malmö Högskolans matriser och tänker att det är väldigt, väldigt mycket en lärare kan. Tänk bara att hålla en hel grupp. Att dagligen samla ihop en grupp med barn eller ungdomar … Läs mer →