Category Archives: Läraryrket och lärarrollen

”Tio år” och den eviga bristen på tid

  Ibland blir jag trött på den kraftiga inbromsningen som tidsdiskussionerna medför. I allt som rör skolan kommer frågan om tid upp. Den lägger sig som en blöt filt över roliga idéer, nytänkande och annat som vitaliserar oss. Samtidigt så … Continue reading

Posted in Läraryrket och lärarrollen | Leave a comment

Kompetens i mötet med andra människor

Läraryrket är utmanande. Jag läser i DN idag om ”Det gäller att väcka elevens nyfikenhet” och då gäller det matematikundervisningens innehåll. Jag brukar tala om att kittla hjärnan. Reta upp systemet. Hellre lite känslor än likgiltighet. Nåväl. I artikeln står … Continue reading

Posted in "Läraren inom mig", Läraryrket och lärarrollen | Leave a comment

Vänta inte! Var resursen! Läslyftet börjar med dig!

  Rörande elevers läsförmåga kan varje lärare kan göra något genast. Ett är att vi själva kan läsa och skriva. Vi kan läsa. Vi har gått grundskola, gymnasium, högskola. Det är dags för varje lärare att återföra texten till lektionens … Continue reading

Posted in Föreläsningar jag ger, Klassrummet, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Leave a comment

Kavla upp din läsundervisning! Tre frågor till mig om varför!

  Förra veckan var jag inbjuden att delta i Natur och Kulturs stora läskonferens. Jag lyssnade till forskare, Catharina Tjernberg, jag lyssnade till en författare, Kerstin Lundberg Hahn, som gjorde en fantastisk föredragning om hur man gör författarbesök, jag såg Karin Taube … Continue reading

Posted in Biblioteken, BOKEN I UNDERVISNINGEN, Den meningsfulla högläsningen, Inkludering, Kommunikationen, Läraren i litteraturen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Skolrättigheter, Styrdokumenten, Värdegrunden | Leave a comment

Tyst läsning! Inte var jag tyst då jag läste själv!

Ofta då jag läser böcker blir jag högläsande. Jag utbrister något och så vill jag att det jag reagerar på också blir något jag får prata om. Något i texten gör att jag stannar upp och vill fråga hur någon … Continue reading

Posted in Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Ordförrådet | Leave a comment

Tidig läsutanförskap … och inte få gymnasiebehörighet

  Lyssnar på Per Kornhall. Och magen krymper ihop till en valnöts storlek. Det är bra att det känns i magen. Hans föreläsning, hans bok handlar om vad som händer då elever inte får de kunskaper de behöver för en … Continue reading

Posted in Ansvaret, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | 1 Comment

Hoppet!

Att fundera över det som inger hopp. Vad skapar hopp? Jag tror vi måste väcka den genom att skapa en känsla av att vi kan medverka, påverka och att vi är viktiga i samtalen och att det vi berättar har … Continue reading

Posted in Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag | Leave a comment