Kategoriarkiv: Inkludering

Undervisningen är lyftet för eleven – små lyft är också lyft

Alla dessa små lyft vi kan lyfta Vi talar om lyft. Det är ofta stora lyft vi talar om. Och viktiga. Läslyftet är ett sådant viktigt lyft. Ett lyft som visar på hur undervisningen kan utvecklas, bidra och utmana eleverna … Fortsätt läsa

Publicerat i Anpassning, Föreläsningar jag ger, Formativ bedömning, Inkludering, Skiljtecken, Svenska, Undervisningen | Lämna en kommentar

De där bilderna på nätet och det jag bad min klass att göra

Det är många år sedan – men jag minns det än idag. I min klass fanns det två elever som aningslöst lagt ut bilder på sig själva. Bilderna var inte lämpliga och de togs mycket snart bort från nätet. Men … Fortsätt läsa

Publicerat i Ansvaret, Inkludering, Känslor, Värdegrunden, Verkligheten | Lämna en kommentar

Minnet av den sorgligaste av skolstarter

Jag hade uppdrag att vara på en skola. Att verka för att undervisningen når fram var det verkliga uppdraget men i samma stund man är i en skola ser man också skolan. Stressen hade redan letat sig in i den. … Fortsätt läsa

Publicerat i Inkludering, Kommunikationen, Konsultation av något slag, Läraryrket och lärarrollen | Etiketter | 1 kommentar

Språkande i fikarummet – att delta i det vanliga

Under våren har jag haft förmånen att träffa och undervisa en person som velat lära sig mer svenska. Känslan av att språket inte räcker till har väckt en slags inre fråga om att inte veta hur man talar i vanliga … Fortsätt läsa

Publicerat i Anpassning, Inkludering, Kommunikationen, Konsultation av något slag, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Relationer och vänskap, Verkligheten | Etiketter , , , , , , , | Lämna en kommentar

Vad eleverna också gör på lektionerna

Har förmånen att vara med på lektioner där andra lärare undervisar. Idag var jag med under en mycket engagerande matematiklektion. Eleverna hade arbetat intensivt och några satt och småpratade om… ja, om vad då? Jag blev nyfiken och lyssnade och … Fortsätt läsa

Publicerat i Anpassning, Barns rättigheter, Eleverna!, Inkludering, Klassrummet, Kommunikationen, Lärande, Ordförrådet, Ordning och reda | Etiketter , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Digital föreläsning och hur blev det?

Då jag föreläser brukar jag skapa dialog och samspel med dem jag föreläser för. Det är en aktivitet jag strävar efter. Som föreläsare känner jag av reaktioner och värnar frågorna och därför är jag beroende av det gemensamma rummet och … Fortsätt läsa

Publicerat i Anpassning, Föreläsningar jag ger, Formativ bedömning, Inkludering, Kommunikationen, Konsultation av något slag, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogiska miljöer, Relationer och vänskap | Etiketter , , , | Lämna en kommentar

Varsågod här kommer undervisning: Härma modellen och skriv eget

Kära lärare – varsågod en lektion för språket, för skrivandet, för tanke och samtal: En kort lärarhandledning:  Det ni behöver göra är att synliggöra texten på en whiteboard. Väl synlig för alla. Ni ska läsa texten högt. Först gör du det som … Fortsätt läsa

Publicerat i Anpassning, Boken i undervisningen, Formativ bedömning, Grammatiken, Inkludering, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Textsamtal, Undervisningen | Etiketter , , , , , , , | 2 kommentarer