Kategoriarkiv: Misstagen

Ã…ttaÃ¥ringen är skoltrött – SÃ¥ här tänker jag

I en kommentar läser jag detta mycket sorgliga gensvar pÃ¥ ett av mina blogginlägg: Jag har en Ã¥ttaÃ¥ring hemma som redan hatar skolan och skolvägrar ibland, igÃ¥r var en sÃ¥dan dag sÃ¥ igÃ¥r var han hemma frÃ¥n skolan och när … Läs mer

Publicerat i Barns nya rättigheter, Formativa bedömningar och skriftliga omdömen, Hinder för lärande, Misstagen | Etiketter | 1 kommentar

Kraven på kunskapskraven

Kunskapskraven i kursplanerna ska relatera till undervisningen i densamma. Men de krav som ställs pÃ¥ lärare att säga var eleverna befinner sig kunskapsmässigt gör att lärarna upplever stress och press. PÃ¥ nÃ¥got vis undermineras den oerhört viktiga undervisningen, den som … Läs mer

Publicerat i Misstagen | Lämna en kommentar

Sittskada och skoltankar

NÃ¥gon kom till min blogg via ordet sittskada. Aha, tänker jag. Sen blir jag själv nyfiken pÃ¥ ordet. AlltsÃ¥ – sittskada och skola – den kombinationen fÃ¥r mig att tänka pÃ¥ alldeles för stort fokus pÃ¥ ordning och drill. Jag … Läs mer

Publicerat i Misstagen | Lämna en kommentar

Ny undervisning – varken beprövad eller beforskad

Jag läste om hur en skola prövade ett helt nytt grepp kring läsinlärningen. Jag hörde hur forskaren sa att det inte finns nÃ¥gon forskning som visar om det fungerar eller inte. Ett mycket olyckligt streck över en skolas nytänkande. Jag … Läs mer

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Misstagen, Styrdokumenten, Verkligheten, Vetenskap | 3 kommentarer

Paniken att inte förstå, att inte kunna

Jag har haft problem med att komma in pÃ¥ bloggen denna morgon. Det var ok till en början. Jag twittrade och fick stöd av Kristina Alexanderson, som omedelbart gav mig lite nycklar till hur att lösa det jag hamnat i. … Läs mer

Publicerat i Barns nya rättigheter, Formativa bedömningar och skriftliga omdömen, Läraryrket och lärarrollen, Misstagen, Mitt utvidgade kollegium, Pedagogik, Strategier, Verkligheten, Vygotskij | Etiketter , , , , , , , | 2 kommentarer

Skolminne: Stämde inte in med bilden

Jag var nio Ã¥r. Hade bytt klass. Det var under den skoltid som man arbetade i grupparbeten. Man började göra om klassrummen frÃ¥n bänkradernas framÃ¥ttittande till bord om fyra. I stort sett var allt som vanligt trots det. Jag minns … Läs mer

Publicerat i Klassrummet, Misstagen | Etiketter , , , , | 2 kommentarer

Med samlad kraft – hÃ¥ll Skoljante stÃ¥ngen!

Jag glädjs Ã¥t mina bloggande kollegor, de som gör förändringar, vÃ¥gar sig pÃ¥ undervisningar som leder dem till geografiska erövringar, nytänkande. Jag glädjs och räds. I samma kölvatten som uppmärksamheten, den goda blicken mot skolvärlden, följer det mörker som skoljante … Läs mer

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Misstagen | 1 kommentar

Mobbing i litteraturen

    Bosse Löthéns ”Jag älskar den grabben” är en bok jag har sträckläst. Jag läser om lärares oförmÃ¥ga, rektors oreflekterade lösningar pÃ¥ allvarliga problem och skolans i särklass vanligaste lösning av alla problem – de ligger i eleven! Om … Läs mer

Publicerat i Litteratur och läsning, Misstagen | Etiketter , , , | Lämna en kommentar

När tror vi på barn?

Rätten att fÃ¥ bli trodd pÃ¥ – lyssnad till och fÃ¥ sin berättelse mottagen och besvarad!  Jag minns en kväll dÃ¥ jag var pÃ¥ väg hem frÃ¥n nÃ¥gon middag. Jag skulle ta tunnelbanan. Utanför spärrarna satt en kille. Jag reagerade … Läs mer

Publicerat i Barns nya rättigheter, Misstagen | Etiketter , | 4 kommentarer

ADHD i ett brottstycke

Det skrämmer mig ofantligt att brott och ADHD kopplas samman. Vad gör diagnosen med människan frÃ¥gar jag mig. Vi har ännu inte sett följderna av diagnosernas verkan varken i arbetslivet eller i barnets vuxentillblivande och identitetutveckling. DÃ¥ jag läser att … Läs mer

Publicerat i Barns nya rättigheter, Diagnos, Funderingar kring pedgogiska ord, Hinder för lärande, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Misstagen, Skolorden, Sorg | Etiketter , , , , , , , , , , , , , , , , | 1 kommentar