Category Archives: Pedagogiska samtal

Stimulera, etablera och utveckla läsvanor

Stimulera, etablera och utveckla läsvanor Då det kommer till barn och ungas läsning krävs att vi både stimulerar, etablerar och utvecklar läsvanor. Stimulans kommer med högläsning, skolbibliotekarien, skolbiblioteket, böcker i klassrummen och lärarledda samtal om litteratur och innehåll. Det kan … Continue reading

Posted in Barns rättigheter, Pedagogiska samtal, Strategier, Synligt läsande, Textsamtal, Undervisningen | Leave a comment

Att medvetet välja förhållningssätt

I mina böcker Undervisningen mellan oss och i Textsamtal och bildpromenader skriver jag om vikten av att välja förhållningssätt. Redan vid skolans yttre gräns beslutar jag mig för hur jag ska möta eleverna. Det betyder att jag gör medvetna val … Continue reading

Posted in Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Värdegrunden | Tagged , , , | Leave a comment

Kollegiala samtal över telefon

Jag har många lärare som jag samtalar med via mobilen. Lärare från alla möjliga skolor och om alla möjliga och omöjliga frågor. Det är både lärorikt, intressant och utvecklande. Att tänka ihop eller tänka olika, lägga till erfarenheter och grubbla … Continue reading

Posted in Pedagogiska samtal | Tagged | Leave a comment

Nej, inte på en fredag

Fredag är sista skoldagen i veckan och sista arbetsdagen för läraren. Helgen väntar. Ledigheten i dagarna två. Därför ska vi inte lägga möten med elever, inte heller föräldrar och inte med lärare som rör något som ger oro och som … Continue reading

Posted in Ordning och reda, Pedagogiska samtal, Skolorden, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Värdegrunden, Verkligheten | Leave a comment

Koncentration. Hur och när vi uppfattar den

Eleven hoppar hopprep. Det är rast. Hoppandet går så där. Repet trasslar in sig i elevens ben. Inte alltid lyckas eleven få till ett hopp och föra repet ett helt varv runt den egna kroppen. Men eleven fortsätter envetet och … Continue reading

Posted in Hinder för lärande, Klassrummet, Ordning och reda, Pedagogiska samtal | Leave a comment

Är du pensionär? Om att nollställa sig för att lyssna

Jag nollställer mig ofta då jag samtalar med barn och unga. Jag vill inte genast ta över utan ge barn en ordentlig möjlighet att berätta, förklara, tänka och formulera sig. Därför ber jag dem att berätta. Häromdagen hade jag en … Continue reading

Posted in Barns rättigheter, Ordförrådet, Pedagogiska samtal, Relationer och vänskap, Värdegrunden, Verkligheten | Leave a comment

Tänka, kommunicera och lära

Tre ord som kommer från kursplanen i ämnet svenska. Jag tycker de kan omsluta all undervisning. Kring innehållen ska eleverna ges möjlighet att tänka, kommunicera och lära. Att bilda sig handlar om att möjliggöra för dessa tre ords förverkligande. Inlägg … Continue reading

Posted in Föreläsningar jag ger, Kommunikationen, Ordförrådet, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal | Leave a comment