Kategoriarkiv: Bibliotek/Skolbibliotek

Definitioner av ett skolbibliotek

Postat den 2022-07-03 av Anne-Marie Körling

Jo, jag skrev definitioner. Inte definition som skulle kunna vara en slags gemensam grund för vad som kan kallas ett skolbibliotek. Jag har besökt så många skolor under mitt liv – jag kan inte räkna dem alla – men oj … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek | Lämna en kommentar

Om biblioteken och samhällets bokhyllor!

Postat den 2022-04-30 av Anne-Marie Körling

Ja, rapporten är beklämmande. Den som lärarstiftelsen publicerat. Det bekymrar mig att vi så ensidigt talar om föräldrarnas bokhyllor som förklaringar till hur det går för barn i skolorna. Vi lägger börda på individen men ser inte längre än näsan … Fortsätt läsa →

Publicerat i Ansvaret, Bibliotek/Skolbibliotek, Om jag vore rektor, Pedagogiska miljöer, Skolrättigheter, Väck läshungern, Värdegrunden | Lämna en kommentar

Skolbibliotekets värde

Postat den 2022-02-07 av Anne-Marie Körling

Det står i skollagen att skolan ska ha ett bibliotek. Det kan tyckas vara en självklarhet att det ska finnas bibliotek på den plats där barn ska få läsa sig att läsa och skriva. Men det är lite si och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek | Etiketter | Lämna en kommentar

Den varsamma läsmiljöns möjligheter

Postat den 2021-08-11 av Anne-Marie Körling

Under en vecka undervisade jag elever som kom från olika länder. De kunde alla läsa och det gör det hela enklare att undervisa dem i texternas världar. De visste redan om att böcker berättar och de kan sitt alfabet. Det … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Boken i undervisningen, Hur lärde du dig att läsa?, Kommunikationen, LÄSA I SKOLAN 2021, Pedagogiska miljöer, Synligt läsande, Väck läshungern | Etiketter , , , , , , , | Lämna en kommentar

Slarva inte med böckerna!

Postat den 2021-05-13 av Anne-Marie Körling

Det behövs både och. Inser att jag måste börja så. Padda får inte ställas mot bok. Det digitala behövs precis som boken. Det finns paddor på skolorna. De är i kassaskåp. Förvarade. Skyddade. Omhändertagna. Böckerna kan man se kantstötta och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Boken i undervisningen, LÄSA I SKOLAN 2021 | Lämna en kommentar

Ingen hinner läsa

Postat den 2020-08-10 av Anne-Marie Körling

Då jag började som lärare 1996 ville jag inget hellre än att se till att mina elever skulle få läsa. De skulle få lära sig att läsa och därefter skulle de få läsa. De skulle få lära sig att läsa … Fortsätt läsa →

Publicerat i 90 sekunders högläsning, Bibliotek/Skolbibliotek, Boken i undervisningen, Hinder för lärande, Litteratur och läsning | 1 kommentar

Internationella barnboksdagen fortsätter dag efter dag efter dag

Postat den 2020-04-02 av Anne-Marie Körling

Tack alla författare som skriver så att vi häpnar, skräms, blir nyfikna och gör att vi lutar oss över det gemensamma och får ett innehåll att prata om. En gemenskap över alla gränser. Åldern betyder inget alls när vi läser. … Fortsätt läsa →

Publicerat i 90 sekunders högläsning, Barns rättigheter, Bibliotek/Skolbibliotek, Boken i undervisningen, Högläsning, Hur lärde du dig att läsa?, Litteratur och läsning, Synligt läsande, Väck läshungern | Lämna en kommentar