Category Archives: Högläsning

Paul Auster om att berätta sagor: ”Ett enkelt språng in i fantasin”

Det är fint detta jag läser i Paul Austers bok Att uppfinna ensamheten, Minnets bok, 2002: Om en kvinnas röst som berättar sagor har makt att föda barn till världen, är det också sant att ett barn har makt att … Continue reading

Posted in 90 sekunders högläsning, Högläsning, Litteratur och läsning | Tagged , , , | Leave a comment

Ligga på armen och titta in i boken

När föräldrar läser högt ligger barnen ofta på armen och ser in i boken. När de lär sig att läsa följer de med i texten och frågar om bokstäver och ibland kan man höra att de ljudar något ord. Kanske … Continue reading

Posted in Anpassning, Biblioteken, Bokstav/bokstäver, Högläsning, Litteratur och läsning | Leave a comment

Rädd för innehållet i boken och rörelsen som berättar

Jag högläser Cecilia Sundhs bok Lisen reser vilse för en liten grupp elever. Berättelsen handlar om att åka vilse och att vara ensam när man gör det. Eleverna lyssnar noga medan de ritar på sina papper. Plötsligt slutar en av … Continue reading

Posted in Anpassning, Formativ bedömning, Frågekonsten, Högläsning, Känslor, Kommunikationen, Litteratur och läsning, Strategier, Textsamtal, Undervisningen | Tagged , , , | Leave a comment

– Vad ska jag välja för bok, frågar mamman och jag tänker vad vill du välja

    Mamman kommer med tre böcker i famnen. Hon är osäker på vilken hon ska välja. Barnet som ska få en bok kör en bil på golvet. Han kör med bilen upp över boktravarna och hela bokhandeln är en … Continue reading

Posted in Föräldramötet, Högläsning, Litteratur och läsning, Synligt läsande, Verkligheten | Tagged , , , , , , | Leave a comment

Tekniken möjliggör högläsning på distans

Idag talade jag med barn, föräldrar, syskon, mostrar och mor- och farföräldrar i Junibackens bokhandel. I min bok Väck läshungern nämner jag hur man kan läsa för sina barnbarn, syskonbarn eller om man inte är hemma – helt enkelt skypa … Continue reading

Posted in 90 sekunders högläsning, Biblioteken, Högläsning, Litteratur och läsning, Synligt läsande | Tagged , , | Leave a comment

Förskolan och högläsningen

Förskolan gör ett viktigt arbete med läsandet. Att varje bok omsluts av nyfikenhet och pedagogernas enträgna envishet och nyfikenhet på hur barnen tänker kring boken: http://forskolan.se/om-konsten-att-lasa-hogt/ Inlägg som berör samma teman: ”Boken är en biljett och högläsningen är själva resan” … Continue reading

Posted in Högläsning | Leave a comment

Underhåll läsandet genom att låta eleverna läsa

Ofta slår det mig hur jag måste läsa boken. För långa mellanrum mellan lässtunderna gör det svårare för mig att ta mig in i boken. Något måste erövras varje gång det har dröjt då jag läst. Om jag läser varje … Continue reading

Posted in 90 sekunders högläsning, Högläsning, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Synligt läsande, Undervisningen, Väck läshungern | Leave a comment