Category Archives: Värdegrunden

Undantaget vi gör är i själva verket anpassningen

Posted on 14 augusti 2018 by Anne-Marie Körling

– Vi får göra ett undantag, säger vi ibland. Vi säger så när vi inte längre vet vad vi ska göra. Om vi medvetandegörande det vi föreslår som undantag kan det visa sig vara just den anpassning som ska göras. … Continue reading →

Posted in Anpassning, Inkludering, Strategier, Värdegrunden | Tagged , , , , , , , | Leave a comment

Att medvetet välja förhållningssätt

Posted on 26 april 2018 by Anne-Marie Körling

I mina böcker Undervisningen mellan oss och i Textsamtal och bildpromenader skriver jag om vikten av att välja förhållningssätt. Redan vid skolans yttre gräns beslutar jag mig för hur jag ska möta eleverna. Det betyder att jag gör medvetna val … Continue reading →

Posted in Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Värdegrunden | Tagged , , , | Leave a comment

Ord att använda om man börjar med fotboll, judo, tvärflöjt osv

Posted on 18 mars 2018 by Anne-Marie Körling

      Barn börjar med olika intressen. De dansar, de är med i lagsporter, de tränar instrument och hej hopp så många nya ord som kommer med det nya intresset. Kanske kan man föreslå att orden blir en del … Continue reading →

Posted in Ordförrådet, Strategier, Synligt läsande, Värdegrunden | Leave a comment

Omdömen som ”en liten professor”

Posted on 02 mars 2018 by Anne-Marie Körling

I min bok ”Väck läshungern” skriver jag om de där orden vi säger om barns språk och intressen och hur vi värderar deras utläggningar om saker de känner till och vill berätta om. Barn med ett rikt språk och som … Continue reading →

Posted in Strategier, Väck läshungern, Värdegrunden | Tagged , , | Leave a comment

Tanke för alla dagar och skolan i synnerhet

Posted on 20 februari 2018 by Anne-Marie Körling

I DN idag intervjuas Bob Hansson och jag tänker att detta kan vara skolord att fästa i skolan. Han säger: Verbala trakasserier med ironiska gliringar är svåra att komma åt. Ofta bortförklarar vi det med att allt ju bara var … Continue reading →

Posted in Värdegrunden | Leave a comment

Nej, inte på en fredag

Posted on 02 februari 2018 by Anne-Marie Körling

Fredag är sista skoldagen i veckan och sista arbetsdagen för läraren. Helgen väntar. Ledigheten i dagarna två. Därför ska vi inte lägga möten med elever, inte heller föräldrar och inte med lärare som rör något som ger oro och som … Continue reading →

Posted in Ordning och reda, Pedagogiska samtal, Skolorden, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Värdegrunden, Verkligheten | Leave a comment

Elevens oro och högläsningen ro

Posted on 15 januari 2018 by Anne-Marie Körling

Idag var livet lite si och så för eleven. Lite gråt. Lite nej. Lite si. Lite i enrum och utan att fråga så mycket om det som var si eller så högläste jag en bilderbok. Och alldeles snart kom de … Continue reading →

Posted in Högläsning, Kommunikationen, Litteratur och läsning, Ordning och reda, Skolrättigheter, Undervisningen, Värdegrunden | Leave a comment