Category Archives: Värdegrunden

LJUSET PÅ! En modell att arbeta med läroplanen!

Posted on 19 maj 2013 by Anne-Marie Körling

Med läroplanen bygger vi!  Läroplanen ska finnas i lärarens hand. Det må vara en bild men där ska den vara. Jag tänker att när vi har de i vår närhet kan vi alltid relatera ur den, genom den, med den … Continue reading →

Posted in Föreläsningar jag ger, Funderingar kring pedgogiska ord, Om jag vore rektor, Ordförrådet, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten | Leave a comment

Körlings klassrum – idag modellar jag undervisning, tänkande om undervisning (i mitt kök)

Posted on 18 maj 2013 by Anne-Marie Körling

    Idag modellade jag undervisning, hur jag undervisar och lärare fick agera, uppleva lärandet genom att vara i lektion. Det innebär praktik där lärare får uppleva undervisning och eget lärande. Den innehåller metapedagogiska diskussioner om vad vi gör, hur … Continue reading →

Posted in Föreläsningar jag ger, Läraryrket och lärarrollen, Pedagogik, Värdegrunden, Verkligheten | Leave a comment

Psykisk ohälsa

Posted on 16 maj 2013 by Anne-Marie Körling

Självmorden ökar bland unga. Vi borde ta psykisk ohälsa på mycket, mycket stort allvar.

Posted in Värdegrunden, Verkligheten | Leave a comment

Förklaringsmodeller och bortförklaringsmodeller

Posted on 15 maj 2013 by Anne-Marie Körling

  Då undervisningen bär så spelar det ingen roll var ifrån du kommer utan vad det är du får och lär då du är där du är. Då undervisningen bär så har läraren ett naturligt inkluderande förhållningssätt och ser till … Continue reading →

Posted in Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Skolrättigheter, Värdegrunden, Verkligheten, Visionerna | Leave a comment

Skolan: NU VÄNDER DET KANSKE?

Posted on 13 maj 2013 by Anne-Marie Körling

Härom dagen mötte jag en lärare som uttryckte sig så här: Har aldrig känt mig så trygg i mitt uppdrag som nu med Lgr 11! Någon dag senare träffade jag en förälder som talade om sina barns proffsiga lärare. Då … Continue reading →

Posted in Klassrummet, Kommunikationen, Om jag vore rektor, Skolorden, Värdegrunden, Verkligheten | Leave a comment

Om jag började skolan idag … min önskelista

Posted on 05 maj 2013 by Anne-Marie Körling

Om jag började i skolan idag – i en årskurs ett – skulle jag önska mig: en lärare som såg glad ut en lärare som berättade saker för mig och för mina klasskamrater att jag fick lära känna mina klasskamrater … Continue reading →

Posted in Klassrummet, Pedagogiska miljöer, Skolrättigheter, Skolstart, Värdegrunden, Visionerna | 2 Comments

Kära lärarkandidater … så här förbereder jag FÖR innehållet i min lektion

Posted on 16 april 2013 by Anne-Marie Körling

Idag modellade jag hur jag förbereder för innehållet i min lektion. Jag modellade noggrant och så här visade jag, det betyder att mina lärarkandidater har fått göra, uppleva och delta i lektionsstarten. Jag modellade, detta är ett av sätten att … Continue reading →

Posted in Föreläsningar jag ger, Inkludering, Klassrummet, Konsultation av något slag, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Skolstart, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten | Leave a comment

Spegel, spegel på skolväggen där …

Posted on 13 april 2013 by Anne-Marie Körling

Spegeln på väggen, vad är det jag ser? Vi speglar oss. I andra. Vi speglar oss i det vi läser. Vi speglar oss i varandra. Vi speglar oss i våra sammanhang. Och i enskildhet, vi speglar oss i badrumsspegeln, eller … Continue reading →

Posted in Läraryrket och lärarrollen, Värdegrunden, Verkligheten | 1 Comment

17 skäl för boken och vägen till de nationella målen för grundskolan!

Posted on 01 april 2013 by Anne-Marie Körling

Svenska Barnboksinstitutet gav mig ett litet gult häfte som jag alltid bär med mig. Jag tycker om det lilla gula plånboksstora häftet med de 17 läspunkterna. Häftet heter SJUTTON SKÄL FÖR BARNBOKEN. Jag har haft mitt häfte länge, massor av … Continue reading →

Posted in Biblioteken, BOKEN I UNDERVISNINGEN, Den meningsfulla högläsningen, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Synligt läsande 2013, Värdegrunden, Verkligheten | 2 Comments

Den nya läsarens utbildning i läsning

Posted on 30 mars 2013 by Anne-Marie Körling

”Istället tror jag att litteraturen, om den igen ska spela en avgörande roll för vår, eller någon tid, måste skrivas i motstånd till hur vi varseblir världen. Den måste vara långsam. Den måste kräva vår odelade, koncentrerade uppmärksamhet. Och läsaren, … Continue reading →

Posted in BOKEN I UNDERVISNINGEN, Litteratur och läsning, Värdegrunden, Verkligheten, Visionerna | Leave a comment