Category Archives: Värdegrunden

Hjärta läsa dikt

Alla hjärtans dag … och jag söker böcker i min bokhylla.  Jag hittar en liten fin bok av Ulf Stark; Guldhjärtat, 1996: Alla goda ting är tre: Ett kapitel heter ”Ett förlorat hjärta” och ett annat heter ”Man ska spela … Continue reading

Posted in Undervisningen, Värdegrunden | Leave a comment

Fråga: Vad hindrar dig från att koncentrera dig?

Innan vi tror oss veta – fråga. Jag läser i Susanna Alakoski ”April i Anhörig-Sverige. Dagbok”, 2013: ”Vad hindrar dig från att koncentrera dig?” En fråga att ställa innan vi sätter igång stora apparater, utredningar, menar Frid Hansen, som inte … Continue reading

Posted in Anpassning, Formativ bedömning, Frågekonsten, Ordning och reda, Pedagogiska samtal, Undervisningen, Värdegrunden | Tagged , , , , | Leave a comment

Att upptäcka det som är litet och uppmärksamma det stora

Kanske du går i skogen en dag och får syn på en liten blomma bortvid roten på en gran. Dt är skogsstjärnan, så öm och oansenlig. Hon skulle aldrig trivas med att prunka i en trädgård som en ros. Hon … Continue reading

Posted in Värdegrunden | Tagged , , | Leave a comment

Miljön berättar för oss hur vi kan delta

Då jag besökte skolor i Oregon, USA, förra året tittade jag på hur miljön kommunicerade med mig som pedagog och lärare. Det var intressant att synliggöra vad man kan göra i rummet och vad som förväntas av läraren. Det handlar … Continue reading

Posted in Biblioteken, Boken i undervisningen, Inkludering, Kollegialt lärande, Kommunikationen, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Redskapen, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Undervisningen, Värdegrunden | Leave a comment

Omtryck Nu ler Vygotskij

Jag fick ett brev från förlaget. Nu trycks boken om. Brevet kom någon dag före jul. Jag blev glad. Också denna bok handlar i huvudsak om undervisningens samspel med elevernas lärande. Inlägg som berör samma teman: Blir glad över lärarord … Continue reading

Posted in Undervisningen, Värdegrunden | Leave a comment

Metod och undervisarglädje

”Den här boken handlar om en metod. Redan titeln anger vad du har att förvänta dig. Metoder är en del av lärarens undervisning. Lärare använder och utvecklar en mängd olika metoder för att nå elever. En metod är en orienteringspunkt … Continue reading

Posted in Modellerna, Synligt läsande, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Textsamtal, Undervisningen, Värdegrunden | Leave a comment

Barn läser löpsedlar – hur gör vi med undervisningen?

Jag tänker på fotografierna, rubrikerna och de texter som finns att läsa i det offentliga rummet. Barn läser löpsedlar. Jag ställde en daglig fråga till mina elever: – Någon text ni vill diskutera? Det visade sig att eleverna kunde diskutera … Continue reading

Posted in Lektioner och lektionsförslag, Värdegrunden | 2 Comments