Category Archives: Diagnos

Att förstå ADHD (och andra diagnoser) ur ett elevperspektiv

Posted on 15 juni 2019 by Anne-Marie Körling

Det här samtalet förde jag med en elev där vi gemensamt och på elevens begäran diskuterade diagnosen ADHD. Eleven hade under all vår gemensamma tid berättat om sin diagnos och hur det är att ha de problem som kommer med … Continue reading →

Posted in Anpassning, Ansvaret, Barns rättigheter, Diagnos, Pedagogiska samtal, Styrdokumenten, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen | Leave a comment

Vem är jag med min diagnos?

Posted on 19 november 2018 by Anne-Marie Körling

Att småprata med elever är viktigt. Att lyssna till deras tankar viktigast. Att gå vid sidan om varandra och småprata och lyssna är en del av något mänskligt. Bästa samtalen har jag haft då jag inte har behövt berätta och … Continue reading →

Posted in Diagnos | Leave a comment

Problem med matematiken, engelskan eller vad det nu är

Posted on 08 maj 2015 by Anne-Marie Körling

                          – Han har problem med matten. Så sägs det om eleven. Så säger mamman. Så berättar pappan. – Jag hajjar noll. Matte är mitt värsta ämne. Så … Continue reading →

Posted in Diagnos, Hinder för lärande, Matematikundervisning, Ordförrådet | Leave a comment

Pedagogen säger … berättar Janusz Korczak

Posted on 09 januari 2015 by Anne-Marie Körling

”Pedagogen säger: – Mitt handlingprogram, min åsikt. – Trots ringa teoretiska förberedelser och endast några års arbete har hon rätt att säga så. Men låt henne bevisa att hennes system eller åsikt kommer från arbetserfarenhet, under givna förhållanden, en given … Continue reading →

Posted in Diagnos, Janusz Korcak, Kollegialt lärande | Tagged , | Leave a comment

Diagnoser runt ett middagsbord – Mina sära, kära vänner!

Posted on 29 mars 2013 by Anne-Marie Körling

Då vi har gäster välkomnar vi dem. Vi har ett dukat bord med mat och kring den ska vi samlas. Då vi lagar maten tar vi ofta hänsyn. Nötallergikern får inga nötter nedpetade i maten eller i efterrätten. Den som … Continue reading →

Posted in Diagnos | 1 Comment

ADHD: Den inre förståelsen och den yttre handlingen

Posted on 10 mars 2013 by Anne-Marie Körling

Eleven har en diagnos och läraren tror sig inte veta vad att göra. Och så förändras läraren och pedagogiken abdikerar. Rädslan att göra fel.  Diagnosen tillhör den som har diagnosen. Kunskap om diagnosen är att förstå hur eleven kan ha det. … Continue reading →

Posted in Diagnos | 1 Comment

Svaga elever för sig och starka elever för sig

Posted on 28 maj 2012 by Anne-Marie Körling

Det är lite märkligt att vi fortfarande delar upp elever i starka och svaga. Jag vet inte ens vad dessa beteckningar ska förklara. Om man är svag kanske man blir ännu svagare för att ämnet som man ska läsa om … Continue reading →

Posted in Diagnos | 3 Comments