Category Archives: Känslor

Mörkrädd

Posted on 29 april 2017 by Anne-Marie Körling

Mörkret. Rädslan. Så många som är rädda för mörkret. Barn och vuxna. Lampan tänd. Bekanta rösterna runtomkring, tryggheten i en radioröst, teveljudet eller ett avlägset samtal från rummet intill. När man blir lite större vill man bemästra rädslan och säger … Continue reading →

Posted in Känslor, Litteratur och läsning, Textsamtal | Tagged , , , , | Leave a comment

Rädslan kommer krypande med textraderna, igen och igen och igen

Posted on 15 mars 2015 by Anne-Marie Körling

          Jag minns hur rädslan kom krypande med textraderna. Jag minns högläsarens röst som tog oss närmare det farliga. Vi kröp ihop i sängarna och jag höll min lillebror i armen och hans ögon tittade skrämda … Continue reading →

Posted in Biblioteken, Boken i undervisningen, Högläsning, Känslor | Tagged , , | Leave a comment

Pedagogiska funderingar om tankeverksamheten mellan två språk

Posted on 13 februari 2015 by Anne-Marie Körling

Nu är allt som sägs och skrivs på engelska. Nu ska allt jag säger och skriver formuleras på engelska. Jag är i McMinville, Oregon och träffar lärare, undervisningscoacher, lärarkandidater, professorer och vi möts i skolfrågorna och i språket. För svenskar … Continue reading →

Posted in Hinder för lärande, Känslor, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal | 1 Comment

Skam: Innan kritiken blir konstruktiv

Posted on 17 augusti 2014 by Anne-Marie Körling

Det tar ett tag att förstå att kritiken är konstruktiv. Skam kan aktiveras. Då tystnar allt inom den som känner skam. Känslan av att vara dålig ersätter allt. Inte förstår man då att kritiken handlar om just denna sak utan … Continue reading →

Posted in Känslor, Läraren inom mig, 2014 | Leave a comment

Smaka på styrkan i den här meningen!

Posted on 01 januari 2014 by Anne-Marie Körling

”Jag bråkar inte, jag är bara arg”, sa hon. Ur Astrid Lindgrens ”Vi på Saltkråkan” 1964 Inlägg som berör samma teman: Frågor om döden Om skrivhjälp, om att författa och om barn som hjälper till Polera fram barnsynen – läs … Continue reading →

Posted in Boken i undervisningen, Högläsning, Känslor, Litteratur och läsning | Leave a comment