Category Archives: Föreläsningar jag ger

Om läshastigheten! Låt oss fundera över undervisningen!

Posted on 08 mars 2014 by Anne-Marie Körling

  Idag skriver Jenny Lindh, bibliotekarie som svarar på läsarens frågor i DN, svar till den som undrar över sin läshastighet. I skolan är det en ofta förekommande fråga, den om läshastigheten. ”Hen läser långsamt” säger vi och ofta menar … Continue reading →

Posted in Biblioteken, BOKEN I UNDERVISNINGEN, Föreläsningar jag ger, Läraryrket och lärarrollen, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Pedagogiska samtal | Tagged , , | 8 Comments

Modellat språkrika lektioner: Tack!

Posted on 05 mars 2014 by Anne-Marie Körling

Tack kära lärare för kvällen vi delade. Vi blev alla del av ett språkberikande arbetssätt. Jag reser hem glad, nöjd och stolt. Inlägg som berör samma teman: Sms från verkligheten – Språkrika klassrumsaktörerna! Tack Nacka, Tack Härryda, Tack Lund Den … Continue reading →

Posted in Föreläsningar jag ger | 2 Comments

Vända trenden kring läsförståelse

Posted on 30 januari 2014 by Anne-Marie Körling

Hej och Stort Tack för Din medverkan vid dagen för ökad läsförståelse! Vi som arrangörer är mycket nöjda med Din insats som bidragit till att ge styrka till deltagarna som nu ska ta sig an  den stora utmaningen med att … Continue reading →

Posted in Föreläsningar jag ger | 1 Comment

Att hålla sig till det yttre – genom innehållet vi lär

Posted on 19 januari 2014 by Anne-Marie Körling

Han kan inte sitta still, säger vi också ibland. – Han kan ingen matematik, säger vi också ibland trots att ämnet är så stort och innehåller så mycket att vårt påstående omöjligt kan vara sant eller sakligt. – Han är … Continue reading →

Posted in Föreläsningar jag ger, Formativa bedömningar och skriftliga omdömen, Inkludering, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen | Leave a comment

Seminarier: Sju lektioner hur att undervisa ur och om text

Posted on 31 oktober 2013 by Anne-Marie Körling

Igår höll jag lektioner med lärare. De fick vara elever och jag var deras lärare. En hel dag. Varje undervisningsmoment talade vi sedan om: varför, vad och hur. Då lärarna får uppleva hur de själva deltar och medverkar i lektionen … Continue reading →

Posted in BOKEN I UNDERVISNINGEN, Föreläsningar jag ger, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Leave a comment

Lärare – djupdyk i det som går bra

Posted on 18 oktober 2013 by Anne-Marie Körling

Låt mig göra en lista över vad vi själva kan göra för att undersöka det som går bra: undersök vad för metoder som lyckas – olika för olika elever undersök hur ni lyckas hur upplever jag min undervisning hur upplever … Continue reading →

Posted in Föreläsningar jag ger, Konsultation av något slag, Läraren i litteraturen, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag | Leave a comment

Upptagen av färgen på boken – om att inte kunna läsa

Posted on 11 oktober 2013 by Anne-Marie Körling

Det är avgjort viktigt att kunna läsa. Det vet varenda elev. De vet att de inte kan läsa. De vet att de kan läsa. De vet om varandras läsförmåga. I klassrummen kan elever läsa in varandras kunskaper. Ofta syns den … Continue reading →

Posted in BOKEN I UNDERVISNINGEN, Föreläsningar jag ger, Läraryrket och lärarrollen, LÄXOR, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Sorg, Strategier, Styrdokumenten, Svenska, Svenskämnet, Verkligheten, Vetenskap | Tagged , , , , | 1 Comment

Förskolepedagoger om min föreläsning om läsning i Örebro

Posted on 09 oktober 2013 by Anne-Marie Körling

Här är en plats för er att fråga, diskutera, undra, tänka, gensvara och berätta om något ni önskar dela. Tack för ert aktiva lyssnande och varma engagemang. Inlägg som berör samma teman: Örebro idag – och här är en plats … Continue reading →

Posted in Föreläsningar jag ger | 2 Comments

Föreläsning för Knivsta

Posted on 04 oktober 2013 by Anne-Marie Körling

Jag vill tacka för pedagogiska möten och samtal. Här finns en yta för gensvar, samtal, frågor och kontakt. Inlägg som berör samma teman: Föreläsning om läsning för fritidspedagoger Gensvar på föreläsning! och i stort SETT! Utvärdering föreläsning Gensvar på min … Continue reading →

Posted in Föreläsningar jag ger | Leave a comment

Hur läser man högt?

Posted on 27 september 2013 by Anne-Marie Körling

Jag fick en fråga: Hur gör man då man läser högt? Jag minns att jag initierade högläsning på Lärarhögskolan. Att vi lärarkandidater skulle välja en text att högläsa för varandra. Då tänkte jag inte på konsten att läsa högt utan … Continue reading →

Posted in Föreläsningar jag ger, Inkludering, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Pedagogiska samtal | Tagged , , , , | Leave a comment