Tag Archives: undervisning

Utan att undergräva självförtroende

”Jag tror att det finns mycket att ta upp av vad människor känner, tänker och gör och att man kan använda detta som utgångspunkt för diskussion eller undervisning i syfte att skapa ökad insikt. På detta sätt kan man ge … Continue reading

Posted in Läraryrket och lärarrollen, Pedagogiska samtal, Relationer och vänskap, Värdegrunden | Tagged , , , , , , , | Leave a comment

Undervisningens svaghet – utan erfarenhet men med fantasi

  John Dewey skriver i Demokrati och utbildning, 1997 om erfarenhet och undervisning: ”… undervisningens grundläggande svaghet ligger i att de förutsätter att eleverna har erfarenhet.” Ja, vi kan inte begära erfarenhet kring det vi undervisar. Och ibland tror vi … Continue reading

Posted in Läraryrket och lärarrollen | Tagged , , , , , , , , , , | Leave a comment

Lektionsförslag – Undervisa och locka in i högläsningsboken

Jag brukar göra undervisning innan högläsningsboken jag ska läsa presenteras. Låt oss säga att jag väljer den underbara boken ”Iris Karlssons värsta sommar” av författaren Elin Lindell. Då kan jag börja med att lista de underbara rubrikerna till de många … Continue reading

Posted in Lektioner och lektionsförslag | Tagged , , | 7 Comments

Om diagnoserna i skolan

- Diagnoserna är så vanliga nuförtiden och väldigt många har en eller flera diagnoser, vad gör de för skillnad egentligen? svarade en lärare jag talade med vid en skola utomlands. Jag har grubblat på det sedan dess. Vad gör de … Continue reading

Posted in Diagnos | Tagged , | Leave a comment

Lektionsförslag – Textrörlighet och det utvidgade textbegreppet

Under hela min lärartid har jag utvecklat undervisningar som gör att eleverna får erövra texter och förstå dem. Det har i stort sett handlat om att all undervisning har varit muntlig. En av de innehåll jag har givit mina elever … Continue reading

Posted in Klassrummet, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Tagged , , , , , , | Leave a comment

Tack för att jag fick coacha lärandet!

Jag har haft förmånen att tala utbildning, läroplan, elevernas skolanknytning, lärarens viktiga roll och betydelse, klassrumsorganisation, kursplaner, läroplanen, lärarens medvetna ämnesspråk samt formativa och summativa bedömningar. Jag har studerat elevdemokrati och elevernas språkutrymme och elevaktiviteterna kring matematik. Ja, egentligen allt … Continue reading

Posted in Konsultation av något slag | Tagged , , , , , , , , , , , | Leave a comment

Adieu tristesse – Skolan är så trist!

  Zaremba sa att skolan är en aning trist. Ja, nu sa han kanske inte riktigt att skolan var lite trist utan ganska så mycket trist. Jag lyssnade till det Zaremba sade och jag måste erkänna att jag höll med … Continue reading

Posted in Barns nya rättigheter, Klassrummet, Läraryrket och lärarrollen, Värdegrunden, Verkligheten | Tagged , , , , | 4 Comments