Category Archives: Lärande

Inte vem eleven är – utan vad eleven lär

Posted on 01 december 2019 by Anne-Marie Körling

Risken med bedömningar är att vi fokuserar alltför ensidigt på vem eleven är och inte vad eleven lär. Jag har följt med föräldrar på samtal där jag fått lyssna till att en elev är på ett visst sätt och att … Continue reading →

Posted in Barns rättigheter, Inkludering, Känslor, Kommunikationen, konflikthantering i skolan, Lärande, Skolrättigheter, Utbilda i ordning och reda, Värdegrunden | 1 Comment

Den vackraste av lärare mötte jag igår i Bangkok

Posted on 24 november 2017 by Anne-Marie Körling

Är i Bangkok. På skolbesök. På förlagsbesök. Och avslutar alltsammans med att föreläsa för väldigt, väldigt många lärare och bibliotekarier. Och som den skolmänniska jag är vill jag inget hellre än att komma nära skolan där jag är. Svenska ambassaden … Continue reading →

Posted in Kommunikationen, Lärande, Läraryrket och lärarrollen | Tagged kollegor i världen, Läraryrket och lärarrollen | Leave a comment

Mail från lärarkandidaten en gång, läraren nu:

Posted on 07 februari 2017 by Anne-Marie Körling

Inlägg som berör samma teman: Den publikt läsande läraren Läraren en gång hade en gång för alla sagt Lärarkandidaten är nu lärare

Posted in Konsultation av något slag, Lärande, Modellerna | Leave a comment

Att få små barn att sitta still

Posted on 27 september 2016 by Anne-Marie Körling

Barn rör sig oavbrutet. Det spritter i deras ben och deras armar. Och jag hör hur små barn ska sitta still i ring. De är små och ska skolas in. Ibland är de två. Ibland är de tre år. Också … Continue reading →

Posted in Barns rättigheter, Lärande, Litteratur och läsning | Leave a comment

Beröm som får att tappa sugen

Posted on 10 maj 2016 by Anne-Marie Körling

Berätta hur du löste det här? brukar jag fråga och med visat intresse lyssna till det eleven berättar. Jag tänker på detta när jag läser denna lilla notis. Inlägg som berör samma teman: Huttrande läsning om sommaren blir för … Continue reading →

Posted in Lärande, Pedagogik, Pedagogiska samtal | Leave a comment

Koncentration och hoppsan hejsan

Posted on 22 mars 2016 by Anne-Marie Körling

Den lilla koncentrerar sig väldigt. Läser boken. Tittar på bokstäverna. Bläddrar noga varje sida. Läser boken. Ser bokstäverna. När boken är slut behöver liten hoppa och studsa ett tag. Springa runt och kasta någon legobit. Liten behöver fritt utrymme om … Continue reading →

Posted in Lärande, Ordning och reda, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal | Leave a comment

Beskriva lärandet, inte eleven

Posted on 03 januari 2016 by Anne-Marie Körling

”… men jag försöker låta bli att beskriva honom. Börjar du beskriva så börjar du reducera. Då blir du låst i en slags förenkling.” Ja, så säger Stellan Skarsgård när den som intervjuar vill fråga om rollkaraktären John River. Och … Continue reading →