-
Jag har en plan! En läroplan!
Det är elevens rättigheter läroplanen förmedlar, det är lärarnas uppdrag läroplanen beskriver! Skolan får en läroplan, men lärare bygger den!
****
Inte utan min läroplan!Korlingsord på Twitter
- @AkademiskC @adjunktyra Musik handlar ju om en slags direkt kontakt som går förbi tanke men möjliggör att tänka. about 5 hours ago from Twitter Web App in reply to AkademiskC ReplyRetweetFavorite
- Frågor och dess utveckling har alltid intresserat mig och om det har jag skrivit. Jag är också noga med att anteckn… https://t.co/Fo0asz0Tlc about 5 hours ago from Twitter Web App ReplyRetweetFavorite
- @AkademiskC @adjunktyra Farfar och farfars far var kompositörer. Jag är invaggad i musiken sedan evigheters evighet… https://t.co/4vPE0uNPnb about 5 hours ago from Twitter Web App in reply to AkademiskC ReplyRetweetFavorite
- @AkademiskC @adjunktyra Jag tycker det är mycket svårt att välja något av allt det fina som finns att lyssna till. about 5 hours ago from Twitter Web App in reply to AkademiskC ReplyRetweetFavorite
-
Mina senaste blogginlägg …
-
Arkiv
TOMAS TRANSTRÖMER:
"Uppdrag: Att vara där man är".Körlings ord
Frågvisa barn utbildar sig själva!
OCH BARNET SA:
Varför är du i skolan som är vuxen?Lev Vygotskij:
Talspråket är alltid begripligt för barnet; det uppstår ur ett levande umgänge med andra människor, det är en fullkomligt naturlig reaktion, barnets reaktion på vad som händer omkring det och berör det.Kategorier
- 90 sekunders högläsning (20)
- Ämnet bild (1)
- Anpassning (37)
- Ansvaret (108)
- Astrid Lindgren (3)
- Autodidakten (185)
- Barns rättigheter (2 006)
- Barns sorg är randig (24)
- Biblioteken (79)
- Bildpromenaden (36)
- Boken i undervisningen (268)
- Bokstav/bokstäver (4)
- Diagnos (18)
- dikt (1)
- Eleverna! (45)
- Ellen Key (4)
- Film i skolan (1)
- Föräldramötet (12)
- FÖRÄLDRATYCKET (4)
- Föreläsningar jag ger (293)
- Föreläsningar jag lyssnar till (11)
- Formativ bedömning (292)
- Fotograferingen (223)
- Frågekonsten (194)
- Fritidspedagogik (4)
- Genrer (1)
- Geografi (2)
- Grammatiken (15)
- Grupparbete (2)
- Hinder för lärande (153)
- Högläsning (123)
- Höst (2)
- Hur lärde du dig att läsa? (9)
- Inkludering (47)
- Innehåll hembrev (2)
- Intervjuer (20)
- Janusz Korcak (4)
- Jordklotet (26)
- Kalendrar av alla slag (27)
- Källkritik och undervisning (92)
- Känslor (10)
- Kartan och geografin (3)
- Klassrummet (225)
- Kollegial läsande (6)
- Kollegialt lärande (33)
- Kommunikationen (522)
- konflikthantering i skolan (2)
- Konsultation av något slag (80)
- Lärande (18)
- Läraren i litteraturen (27)
- Läraren inom mig, 2014 (57)
- Lärarens språk (46)
- Lärartycket (34)
- Läraryrket och lärarrollen (1 599)
- Lässtrategier (26)
- Läxor (15)
- Lektion (29)
- Lektioner och lektionsförslag (706)
- Litteratur och läsning (725)
- Matematikundervisning (147)
- Miljöperspektivet (4)
- Mina läsare (52)
- Misstagen (88)
- MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort (55)
- Modellerna (103)
- Musik (77)
- Om jag vore rektor (47)
- Ordförrådet (443)
- Ordning och reda (24)
- Ovan trädtopparna (7)
- Pedagogik (293)
- Pedagogiska miljöer (220)
- Pedagogiska samtal (180)
- Redskapen (37)
- REKTORTYCKET (6)
- Relationer och vänskap (73)
- Semester (9)
- Skiljtecken (1)
- Skolmat och annat ätbart! (6)
- Skolorden (160)
- Skolrättigheter (205)
- Skolstart (20)
- Skolyrken i litteraturen (4)
- Skriver om ditt och datt (629)
- Släkten Körling (24)
- Sommarlovstal och andra tal (19)
- Sorg (145)
- Strategier (277)
- Styrdokumenten (530)
- Svenska (144)
- Svenskämnet (130)
- Synligt läsande (87)
- Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen (32)
- TED / Youtube (46)
- Textsamtal (50)
- Till J (8)
- Undervisningen (134)
- Utbilda i ordning och reda (6)
- Väck läshungern (23)
- Värdegrunden (544)
- Verkligheten (681)
- Vetenskap och teori (65)
- Visionerna (229)
- Vygotskij (48)
Underbara ord att klicka på!
Astrid Lindgren Barnkonventionen demokrati DN Ellen Key formativa bedömningar Frågor föreläsning gensvar glädje högläsning innehåll Janusz Korczak klassrum kommunikation kreativitet Källkritiken och undervisningen Körling Lgr 11 lärande lärare Läraryrket och lärarrollen Läroplan Matematikundervisning Nu ler Vygotskij ORDbokspromenader och andra lekar med ord Ordförrådet Pedagogik Ronja Rövardotter samtal skola Skola 2011 skolan skolutveckling skolverket skriva sorg Styrdokumenten Sven-Eric Liedman Tomas Tranströmer Tove Jansson twitter undervisning Verkligheten VygotskijLÄNKLISTA:
Category Archives: Klassrummet
Om tyst läsning eller hellre självständig läsning
I min första bok Kiwimetoden (2006) ersatte jag ordet tyst läsning med begreppet självständig läsning. Det betydde också att jag måste ändra mitt förhållningssätt som pedagog. Den självständiga läsningen måste i alla aspekter vara just självständig. Det gäller val av … Continue reading
Posted in 90 sekunders högläsning, Biblioteken, Boken i undervisningen, Föreläsningar jag ger, Frågekonsten, Klassrummet, Kollegial läsande, Lässtrategier, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Om jag vore rektor, Synligt läsande, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Undervisningen, Väck läshungern
Tagged 90 sekunders högläsning!, främja elevernas läsval, högläsning, självständig läsning, social läsning
Leave a comment
Koncentration. Hur och när vi uppfattar den
Eleven hoppar hopprep. Det är rast. Hoppandet går så där. Repet trasslar in sig i elevens ben. Inte alltid lyckas eleven få till ett hopp och föra repet ett helt varv runt den egna kroppen. Men eleven fortsätter envetet och … Continue reading
”Språket är ett hav”
Språket är ett hav, det är skepp. Ord äger vidd och når hamn. Ordet om tinget får grepp Språket är lyckligt av namn. Några rader ur Harry Martinson Paradisdikter. Ord att klä klassrummet med. Kanske intill alla regler om vad … Continue reading
Ikea om rummet, hemmet av idag
– Den riktigt stora skillnaden är hur medierna konsumeras i hemmet idag. När jag var barn samlades alla i ett rum för att titta på TV. I dag har jag själv tre barn och hela familjen kan vara i samma … Continue reading
Posted in Klassrummet, Kollegialt lärande, Kommunikationen, Undervisningen
Tagged Ikea
Leave a comment
– Har du valt dina elever?
Detta med val. Jag har haft många studiebesök i klassrummen. Lärare från när och fjärran. Hela grupper som följt det som ägt rum under en hel dag för att sedan avsluta dagen med samtal om det som har ägt rum. … Continue reading
Om klassrummets organisation – en hel bok med tankar, idéer, forskning
Den här boken kom ut för några år sedan. En fantastisk bok om skolans miljöer. Jag deltar i ett kapitel och är stolt över att få vara en del i sammanhanget. Inlägg som berör samma teman: Mina tankar i … Continue reading
Posted in Klassrummet, Undervisningen
Leave a comment
Långsam städning i klassrummen
– Det finns inte så mycket att titta på, sa läraren i klassrummet. Vi har börjat plocka ned våra arbeten och göra sommarfint. … Continue reading
Posted in Formativ bedömning, Klassrummet, Kommunikationen
Leave a comment