Tag Archives: Matematikundervisning

Matematiklektionen är rumslig: Ytan för mig! För oss!

Jag tänker yta. Jag tänker elevernas undersökning av ytan och deras behov av den. Jag vill ha en lektion i mänskliga rättigheten att ha en plats. Ytan är ett ställe att sätta ned foten, stå på händer, vila rumpan, lägga … Continue reading

Posted in Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Matematikundervisning | Tagged , , , , , , , , | Leave a comment

Inkluderingen i undervisningen

Vi inkluderar eleverna alldeles för lite i undervisningen. Jag förstår inte att vi inte ser eleverna som resurser och  inte objekt. Om vi ser eleverna som resurser så kommer de att bli engagerade i såväl sitt egna lärande, som i … Continue reading

Posted in Formativa bedömningar och skriftliga omdömen, Matematikundervisning, Pedagogik, Pedagogiska miljöer | Tagged , , , , , | 1 Comment

En rolig Tranströmerlektion

För många år sedan – ja redan i min första klass – använde jag dikten i undervisningen. Jag är mycket intresserat av det Winnicot kallar ”lekyta”. Jag menar att dikt ger oss möjlighet att leka, dvs tänka. Det som sker … Continue reading

Posted in Barns nya rättigheter | Tagged , , , , , , | Leave a comment

Matematik med rädd mage

Att utvärdera på många olika sätt. Den här utvärderingen gjorde jag men en pojke som var rädd för matematiken. Den handlar om att berätta hur det känns att räkna vissa gångertabeller. Det är inte min elev. Jag vet inte hur … Continue reading

Posted in Matematikundervisning | Tagged , , | Leave a comment

Matematik: Slå upp böckerna …

Ta upp matteböckerna… och slå upp sidan… och räkna på! Det finns mycket utrymme för den kreativa matematiken. Man kan använda matematikboken på helt andra sätt. Att högläsa ur, att låta eleverna läsa ur den, att samtala om illustrationerna, att … Continue reading

Posted in Matematikundervisning | Tagged , , , | Leave a comment

Matematikläxa: Att lägga ihop ett och annat därhemma

Den här läxan har varit rolig att göra. Den handlar inte om att ta sig innanför hemmets gränser annat än att räkna ihop saker och ting. Räkna ihop detta. ______ stycken tandborstar finns det i mitt hem ______ liter mjölk … Continue reading

Posted in Matematikundervisning | Tagged , , , , | Leave a comment

Lektionsförslag matematik: Rita tre åttondelar

I min första klass ritade vi mycket matematik. Här har en elev ritat på hur många sätt han kan göra 3 åttondelar. Eleven slutade inte här utan fortsatte på ytterligare en sida. Hela klassen grubblade högt och tänkte hur man … Continue reading

Posted in Lektioner och lektionsförslag, Matematikundervisning | Tagged , , | Leave a comment