Etikettarkiv: Matematikundervisning

Matematik med rädd mage

Att utvärdera på många olika sätt. Den här utvärderingen gjorde jag men en pojke som var rädd för matematiken. Den handlar om att berätta hur det känns att räkna vissa gångertabeller. Det är inte min elev. Jag vet inte hur … Fortsätt läsa

Publicerat i Matematikundervisning | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Matematik med rädd mage

Matematik: Slå upp böckerna …

Ta upp matteböckerna… och slå upp sidan… och räkna på! Det finns mycket utrymme för den kreativa matematiken. Man kan använda matematikboken på helt andra sätt. Att högläsa ur, att låta eleverna läsa ur den, att samtala om illustrationerna, att … Fortsätt läsa

Publicerat i Matematikundervisning | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Matematik: Slå upp böckerna …

Matematikläxa: Att lägga ihop ett och annat därhemma

Den här läxan har varit rolig att göra. Den handlar inte om att ta sig innanför hemmets gränser annat än att räkna ihop saker och ting. Räkna ihop detta. ______ stycken tandborstar finns det i mitt hem ______ liter mjölk … Fortsätt läsa

Publicerat i Matematikundervisning | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Matematikläxa: Att lägga ihop ett och annat därhemma

Lektionsförslag matematik: Rita tre åttondelar

I min första klass ritade vi mycket matematik. Här har en elev ritat på hur många sätt han kan göra 3 åttondelar. Eleven slutade inte här utan fortsatte på ytterligare en sida. Hela klassen grubblade högt och tänkte hur man … Fortsätt läsa

Publicerat i Lektioner och lektionsförslag, Matematikundervisning | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Lektionsförslag matematik: Rita tre åttondelar

Lördagen viskar ett ja

Under lördagen ska ett ja uttalas. Regnet må falla tungt från alla himlar över staden. Det finns ett skydd och en möjlig lä i det sagda ordet ja. Ett ja är riktat och delat, bjuder in och gör något större. … Fortsätt läsa

Publicerat i Relationer och vänskap | Etiketter , , , , , , , | 1 kommentar

Vad är en läroplan? Hur förstå koppling mellan innehåll, betyg och läroplan

En läroplan är en plan som ska sättas i verket. Det är inte en hyllvärmare. Det är heller inte ett dokument som värmer hyllor, som har poesidelar, som kan läsas styvmoderligt. Nej, så kan vi inte behandla en läroplan. Läroplanen … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Matematikundervisning, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Vad är en läroplan? Hur förstå koppling mellan innehåll, betyg och läroplan

Lgr 11 och kursplanerna för matematik

Inledningen till kursplanerna för matematik kittlar min nyfikenhet. Det är bra tänker jag. Min lärarnyfikenhet ska genast väckas: ”Matematiken har en flertusenårig historia med bidrag från många kulturer.” F L E R T U S E N Å R I G … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Matematikundervisning, Styrdokumenten | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Lgr 11 och kursplanerna för matematik