Category Archives: Pedagogiska miljöer

Ännu hade de inte läst Pisarapporten

Posted on 04 december 2013 by Anne-Marie Körling

Igår besökte jag en skola. Jag skulle ge lärarna modellektioner i hur att undervisa i text och hur att utveckla samspelet mellan innehållet, läraren och eleverna. Jag var på deras skola. Läroplanen har vi gemensamt. Skolan också. Elevernas lärande likaså. … Continue reading →

Posted in Pedagogiska miljöer, Verkligheten | 1 Comment

Hembrevet på bussen!

Posted on 29 november 2013 by Anne-Marie Körling

En mamma och två barn slår sig ned där jag sitter på bussen. Bebisen sitter i mammans knä. Pojken bredvid mig är runt tio år. Mamman säger att hon vill se hembrevet. Pojken letar efter det i väskan. Ger det … Continue reading →

Posted in Föräldramötet, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Värdegrunden, Verkligheten | 9 Comments

Allt annat än konsumtion … lärande är mening, djup och gemenskap

Posted on 04 november 2013 by Anne-Marie Körling

Barn mår allt sämre.  Ett ständigt ljus på den egna personen, vem man är, hur man är den man är och vad man ska göra för att bli bättre än den man är. Människan är social. Vi speglar oss i … Continue reading →

Posted in Klassrummet, Kommunikationen, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal | Leave a comment

Skolan – en fredad plats?

Posted on 26 oktober 2013 by Anne-Marie Körling

Skolan måste bli en fredad plats i livet, skriver Ann-Marie Begler och Caroline Dyrefors Grufman i dagens DN, 26/10 2013. Bakgrunden till artikeln är det ökade antalet anmälningar av mycket allvarlig art. Så här tänker jag: Nej, skolan är inte … Continue reading →

Posted in Barns nya rättigheter, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Styrdokumenten, Värdegrunden, Verkligheten | 2 Comments

Musik i klassrummet

Posted on 09 oktober 2013 by Anne-Marie Körling

För mig har musik en mycket stark betydelse. Jag växte upp med musik långt innan jag fanns. Min släkt komponerade, pianot i mitt hem var både mammas och pappas. Jag somnade till pianospel. Jag kunde känna lugn och jag kunde … Continue reading →

Posted in Musik, Pedagogiska miljöer | Leave a comment

Att vilja bli av med en elev

Posted on 06 oktober 2013 by Anne-Marie Körling

I en intervju med Lukas Moodysson i DN 6 oktober 2013 läser jag om hans skolerfarenheter. Lukas Moodysson var ett besvärligt barn som skolan ville bli av med. Han var ett barn som ställde till det. Skapade problem. Lukas Moodysson … Continue reading →

Posted in Hinder för lärande, Kommunikationen, Konsultation av något slag, Läraryrket och lärarrollen, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Strategier | 1 Comment

Lärande strategi: Att tala för sig själv – en verklig skoluppgift för lärare

Posted on 29 september 2013 by Anne-Marie Körling

Lekforskaren Bo Stjerne Thomsen säger i Dagens Nyheter, 29 september 2013: ”- Att barnen talar högt för sig själva är otroligt viktigt. När barnen pratar högt så samordnar de allt de behöver göra när de plockar upp maten och ger … Continue reading →

Posted in Ansvaret, Barns nya rättigheter, Hinder för lärande, Kommunikationen, Läraryrket och lärarrollen, Ordförrådet, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Redskapen, Värdegrunden, Verkligheten, Vetenskap | Tagged , , , , , , , , , | 3 Comments

Manifest: SYNLIGT LÄSANDE I SKOLAN

Posted on 28 september 2013 by Anne-Marie Körling

Många gånger har jag skrivit om det; Om läsningen i skolan. Den synliggjorda. Den där vi vuxna visar att vi läser, hur vi läser, vad vi läser. Där vi lärare bär böcker med oss för att vi läser dem. Att … Continue reading →

Posted in Barns nya rättigheter, Biblioteken, BOKEN I UNDERVISNINGEN, Den meningsfulla högläsningen, Modellerna, Ordförrådet, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Synligt läsande 2013 | 1 Comment

Du och jag Alfred! Du och jag kollega!

Posted on 19 september 2013 by Anne-Marie Körling

Om jag finge önska skulle vi alla vara varandras Alfred i skolan. Den Alfred som Emil i Lönneberga kunde säga: Du och jag Alfred, du och jag! till. Den kollegan som sitter intill ibland, lyssnar utan att blossa upp i … Continue reading →

Posted in Kommunikationen, Konsultation av något slag, Pedagogiska miljöer | Leave a comment

Gensvar: Så här blev föräldramötet!

Posted on 17 september 2013 by Anne-Marie Körling

Hej Anne-Marie! I dag berättade jag mycket om dig för föräldrarna:). Jag började med att berätta om idén med klassrumsmöbleringen och varför vi inte har fasta platser. Då berättade jag om dig och att du stöttar mig i det arbetet … Continue reading →

Posted in Föräldramötet, Konsultation av något slag, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal | Leave a comment