Kategoriarkiv: Autodidakten

Läs och skriv – hur jag försökte lära mig att skriva som Stephen King

Jag skrev flera inledningar och övade mig efter att ha läst Stephen King On Writing som beskrivs så här på den här sidan: ”Immensely helpful and illuminating to any aspiring writer, this special edition of Stephen King’s critically lauded, million-copy … Fortsätt läsa

Publicerat i Autodidakten, Litteratur och läsning, Modellerna, Skriver om ditt och datt | Etiketter , , | Lämna en kommentar

Är världen så farlig?

Barnet släpper barnvagnen och tar några staplande steg. Barnet har fått syn på något. Det är det som gör att barnet släpper taget och glömmer bort att hålla i sig. Drivkraften att upptäcka och inte modet att släppa. Mamman som … Fortsätt läsa

Publicerat i Ansvaret, Autodidakten | Lämna en kommentar

”Så här är jag med vänner som har ADHD”

Eleven berättade om hur det är att vara vän, syskon eller på annat sätt känna en person med ADHD. Jag lyssnade och frågade. – Vad behöver man veta? Eleven berättade att man behöver inte veta men man behöver förstå. Och … Fortsätt läsa

Publicerat i Anpassning, Ansvaret, Autodidakten, Kommunikationen, Konsultation av något slag, Ordning och reda, Pedagogiska samtal, Relationer och vänskap, Strategier | Etiketter , | Lämna en kommentar

Sexåringens yrkesval

– Vad ska du bli när du blir stor, frågar jag. Det är egentligen en fråga som jag inte vill ställa. Men tillfället är sådant. Sexåringen talar om framtiden, om sin plats i den, om världen och om … ja, … Fortsätt läsa

Publicerat i Autodidakten, Barns rättigheter | Lämna en kommentar

Barn ordnar ordning och reda

Jag gav bort mina alfabetsböcker till en liten kille. Flera år senare är böckerna fortfarande hans favoritböcker. Böckerna blev höglästa av föräldrarna och när barnet kunde läsa själv så läste han böckerna med igenkänning och känsla av att kunna. Hans … Fortsätt läsa

Publicerat i Autodidakten, Hur lärde du dig att läsa?, Ordning och reda, Synligt läsande | Lämna en kommentar

Samtal med eleven om hur vi är mot varandra

Jag hör av andra elever hur de talar gott om eleven. Jag tänker att jag vill lyssna hur eleven i fråga tänker om hur det är att vara elev i klassrummet och hur eleven tänker om sin klasskamrater.  Eleven berättar: … Fortsätt läsa

Publicerat i Autodidakten | Lämna en kommentar

Fottag – uppfinning av en 12-åring

Inte handtag. Utan fottag. Att öppna dörren med foten, inte med handen. En tolvåring har uppfunnit ett sådant. Det minskar risken för smitta eftersom smitta ofta handlar om händerna och det händer rör och berör. Som handtag. Det är bara … Fortsätt läsa

Publicerat i Autodidakten | Etiketter , | Lämna en kommentar