Category Archives: Autodidakten

Den lekande flickan gör mig till en tänkare

Det syntes i hela hennes kropp att hon hade något för sig. Hon letade överallt efter någonting. Jag blev nyfiken. – Hej du, du är på jakt efter något? frågar jag. – Tejp! svarar flickan. Sen fortsätter hon: – Du … Continue reading

Posted in Autodidakten, Inkludering, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Ordförrådet, Pedagogik, Pedagogiska miljöer | Leave a comment

Två år och en mästerhärmare – hur kan vi tänka i skolan

Denna lilla tvååring har verkligen studerat, så som många barn gör utan att vi säger att de är lärande. Barn lär, barn utbildar sig alltid. De lär av oss, hur vi är, vad vi gör, hur vi förhåller oss, vilka … Continue reading

Posted in Autodidakten, Klassrummet, Lärarens språk, Pedagogik | 2 Comments

Djupdyker i kursplanerna och finner inte ordet torrsim

Jag läser kursplanerna i idrott, Lgr 11, s. 51. Jag tycker idrott är ett mycket viktigt ämne. I en gammal läroplan från 1962 står det mycket om vattenvaneövningar. Men om det är långt till vattnet då? Vi når inte alla … Continue reading

Posted in Autodidakten, Styrdokumenten | Tagged , , , , | 1 Comment

Geocaching – jag är mycket tveksam!

Japp! Då var jag såld då! Fullkomligt nyfiken och lycklig. Utan att ens ha börjat på riktigt. Har just engagerat en person i geocaching. Hon är tveksam av naturen. Inte med på noterna för att hon vill tänka själv. Inte … Continue reading

Posted in Autodidakten, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogik, Redskapen, Relationer och vänskap, Styrdokumenten | Tagged , , , , , , , | 4 Comments

Tryggheten är farlig!

Ellen Key skrev något om att man absolut inte ska plocka bort taggarna i en krusbärsbuske utan lära barn att handskas med busken, plocka bären och förstå taggarna. Och det är en symbolisk tanke. Vi lever i en värld som … Continue reading

Posted in Autodidakten, Barns rättigheter | Tagged , , , , , | Leave a comment

Evidensbaserat – men jag tänker EVIDENSBLASERAT

Evidensbaserat – ibland tänker jag – evidensblaserat. Det som är evidensbaserat kan uppfattas så att vi utan tanke okritiskt tar till oss detta evidensbaserat – då blir det evidensblaserat! Så ser jag på det! Inlägg som berör samma teman: En … Continue reading

Posted in Autodidakten, Ordförrådet | Tagged , | 7 Comments

Mina noggranna nedteckningar

Mina egna krumelurer handlar om mina tankar kring det jag läser och grubblar över. Jag tittar mycket noga på saker och ting. Det tänker människor oftast inte på. Men jag ser minsta skiftningar och detaljer. Sen tänker jag på vad … Continue reading

Posted in Autodidakten, Barns rättigheter | Leave a comment