Category Archives: Ansvaret

Tappa tand och börja skolan

Stoltheten över gluggen är stor. Och med den också stoltheten att vara så stor att det är dags att börja skolan. – Jag kan redan engelska, säger liten. Jag lyssnar till engelskan. Det är en gåva att få ta emot … Continue reading

Posted in Ansvaret | Leave a comment

Distractions

Då du gör prov eller skriver se till att inget distraherar dig. Säg till om bordet är vingligt – a shaky desk – och få hjälp med underlaget för ditt skrivande. Jag läser en bok för studerande. Jag läser dubbla … Continue reading

Posted in Ansvaret | Leave a comment

Betygsreaktioner: Allt annat än det tysta outsagda gömda

Det är betygtider. Eleverna talar om sina betyg. De får möta lärare som berättar om sina betyg. Ett papper med bokstäver. Elevernas reaktioner på sina betyg pendlar mellan sorg och glädje. Känslorna är med. Sorgen visar att man kanske kunde … Continue reading

Posted in Ansvaret, Barns nya rättigheter, Ordförrådet, Pedagogiska samtal, Värdegrunden | Leave a comment

”Det får inte bli en vana”

Ibland då vi ger efter säger vi: Det får inte bli en vana! som för att hindra oss att göra det vi tycker om att göra. Det får inte bli en vana att elever kopierar själva. Det får inte bli … Continue reading

Posted in Ansvaret | Leave a comment

”Inget nytt läskrig” och om att pröva sin praktik

        För många år sedan utbildade jag mig på Nya Zeeland. Året var 2002. Vi åkte fyra lärare från Sverige, ett bokförlag gav oss resan och utbildningen. Det blev den finaste av pedagogiska utmaningar jag någonsin fått. … Continue reading

Posted in "Läraren inom mig", Ansvaret | Leave a comment

Tidig läsutanförskap … och inte få gymnasiebehörighet

  Lyssnar på Per Kornhall. Och magen krymper ihop till en valnöts storlek. Det är bra att det känns i magen. Hans föreläsning, hans bok handlar om vad som händer då elever inte får de kunskaper de behöver för en … Continue reading

Posted in Ansvaret, Läraryrket och lärarrollen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | 1 Comment

Ett barn blir hundra berättelser

Ett barn är si eller så. I skolan säger vi ofta att barnet är. Vi kan tänka att barnet blir. Genom att vi ger, ser, medverkar, påverkar och utmanar. Då blir barnet något annat än det barn vi föreställer oss. … Continue reading

Posted in Ansvaret, Barns nya rättigheter, Pedagogik, Pedagogiska samtal | Leave a comment