Category Archives: Ansvaret

Ord från Magdalena Ribbing

Posted on 20 december 2015 by Anne-Marie Körling

”Aldrig någonsin får man säga att en present från ett barn är något man inte vill ha. Varje julklapp från ett barn är det mest fantastiska man alltid har önskat sig.” Magdalena Ribbing listar fem bästa råd för en trevlig … Continue reading →

Posted in Ansvaret | Tagged , , , | Leave a comment

Det syns att lärare och elever samspelat och det ska synas

Posted on 17 februari 2015 by Anne-Marie Körling

                      I ”Vägen till skriftliga omdömen” 2009 skrev jag hur jag antecknade att jag och eleven samspelat i elevens böcker. Jag skrev alltid ett datum och signatur i skrivhäften och … Continue reading →

Posted in Ansvaret, Formativ bedömning, Inkludering, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Ordförrådet, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Redskapen | Leave a comment

Wake-up-call i korridoren

Posted on 08 november 2014 by Anne-Marie Körling

    Jag är också utanför. Korridorer i skolan. Långa är de. Ödsliga då lektionerna stängt sina dörrar. Jag hör röster från klassrummen. Ser lärarna visa, berätta och undervisa. Jag ser dem genom fönstren. Skolan arbetar. Så sitter eleven där. … Continue reading →

Posted in Ansvaret, Kommunikationen, Läraren inom mig, 2014 | Tagged , , , | Leave a comment

”Snälla, kan du … ” Självklart svarar jag.

Posted on 09 oktober 2014 by Anne-Marie Körling

– Snälla, kan du hjälpa mig, behöver förstå hur jag läser och … Javisst. Vi slår oss ned. Undersöker läsförmågan. Den på raderna. Den mellan raderna. Den om orden. Den om att gestalta orden, fylla dem, fylla dem ytterligare och … Continue reading →

Posted in Ansvaret, Litteratur och läsning | Leave a comment

Innan vi kan läsa mellan raderna måste vi kunna läsa raderna

Posted on 02 oktober 2014 by Anne-Marie Körling

                          Vi  säger att vi ska lära oss att läsa mellan raderna. Det är en stor konst att läsa mellan raderna. Innan vi kan läsa mellan raderna måste … Continue reading →

Posted in Ansvaret, Boken i undervisningen, Högläsning, Inkludering, Litteratur och läsning | 4 Comments

Förklaringarna till trots! Ett perspektiv på lärarens arbete

Posted on 10 september 2014 by Anne-Marie Körling

För många år sedan var jag i ett klassrum på Nya Zeeland. I det klassrummet sov en liten pojke på en soffa. Då läraren skulle börja sin undervisning väckte hon pojken. Han vaknade till och hon tog honom vid handen … Continue reading →

Posted in Ansvaret | Leave a comment

Se inte på eleven, se inte vem kollegan är …

Posted on 09 september 2014 by Anne-Marie Körling

Se till undervisningen. Det är genom undervisningen vi kan nå eleverna och det är genom undervisningen vi ska diskutera med en kollega. Det är ett helt annat fokus än att formulera brister i en annan människa, det vi säger om … Continue reading →

Posted in Ansvaret | Leave a comment