Category Archives: Konsultation av något slag

Selander/Selander: Professionell handledning och feedback

Läser Ulla-Britt Selander och Staffan Selanders bok Professionell handledning, 1989 och tänker på den snabba viljan att trösta genom att berätta om sina egna sätt att göra och lösa uppkomna problem: ”Att berätta om sina egna erfarenheter är en vanlig … Continue reading

Posted in Formativa bedömningar och skriftliga omdömen, kollegialt lärande, Konsultation av något slag, Om jag vore rektor | Tagged , , | 2 Comments

Bildämnet: Hur tänker vi kring det?

Hej Ann-Marie! Jag skulle så gärna vilja höra om dina tankar om de estetiska ämnena, jag går nu bildlärarutbildningen och är den enda från 4-6 lärarna som valde den inriktningen då vi ”skrämts” med styrt att de inte ger jobb … Continue reading

Posted in Bildpromenaden, Föreläsningar jag ger, Fotograferingen, Funderingar kring pedgogiska ord, Källkritiken och undervisningen, Konsultation av något slag, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogiska samtal, Styrdokumenten, Undervisningen | Leave a comment

Att förutsätta goda relationer mellan lärare

”Goda relationer mellan lärare verkar tas för given och problematiseras sällan i den litteratur som berör lärares kollektiva utveckling.” läser jag i Lill Langelotz ”Vad gör en skicklig lärare? Göteborgs Universitet, 2014 Oj, det är som att gå som katten … Continue reading

Posted in "Läraren inom mig", kollegialt lärande, Kommunikationen, Konsultation av något slag | 1 Comment

Hur arbetar vi med grupparbeten frågar föräldern – hur svarar vi?

Jag fick ett brev av en förälder. Det handlade om grupparbete. Det lyder: ”I mina barns klasser har det kommit fram att grupparbeten alltid fungerar dåligt. Jag googlade efter grupparbetesmall dvs någon typ av instruktion från lärare till eleverna men … Continue reading

Posted in Kommunikationen, Konsultation av något slag | Leave a comment

Försteläraren en bro mellan praktik och forskning

Catharina Tjernberg gratulerades i DN lördagen den 11 oktober 2014. Hon prisas för sin skolforskning, om lärarens ”tysta kunskap” som skickliga lärare har för att lyfta och utveckla sina elever. I reportaget säger Catharina Tjernberg att klyftan mellan skola och … Continue reading

Posted in Klassrummet, Kommunikationen, Konsultation av något slag, Lektioner och lektionsförslag, Pedagogiska samtal, Strategier, Styrdokumenten, Vetenskap | Tagged , , , , , , , , | Leave a comment

Om eleven inte kan – inte förstår – gör en undervisningsplan

Elever som inte kan, inte förstår, ännu inte vet eller kan, behöver mer undervisning. Det kan vara så enkelt att ge undervisningen igen. För många händer upp i klassrummet efter genomgångar betyder att undervisningen inte är tillräcklig för att eleverna … Continue reading

Posted in Konsultation av något slag, Strategier, Styrdokumenten, Undervisningen | Leave a comment

Att tala om undervisningen

Att tala om undervisningen är att hålla sig till något synbart i det yttre. Det gör att undervisningen kan bli ett objekt som vi kan dela. Det kräver naturligtvis ett högt tak i skolan, en vana att diskutera undervisningen och … Continue reading

Posted in Klassrummet, Kommunikationen, Konsultation av något slag | Leave a comment