Etikettarkiv: Astrid Lindgren

Läsa för fred

Postat den 26/05/2025 av Anne-Marie Körling

Den lilla freden Att ha gamla vänner är den sista utvägens politik. Och att skaffa sig nya är det första steget till förändring skriver professor Timothy Snyder (2017) i boken Om tyranni, tjugo lärdomar från tjugonde århundrandet. En författare är … Fortsätt läsa →

Publicerat i Undervisningen | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Läsa för fred

När bandet till skolan är litet är svaret att låna ut envishet och hopp

Postat den 22/08/2021 av Anne-Marie Körling

Astrid Lindgren stod alltid på barnets sida. På alla barns sida. I synnerhet det egensinniga och det ensamma. Hon övergav aldrig Lotta på Bråkmakargatan som klippte sönder sin kliande tröja och flyttade hemifrån. Hon var stark nog att stå på … Fortsätt läsa →

Publicerat i Anpassning, Hinder för lärande, Relationer och vänskap, Utbilda i ordning och reda, Värdegrunden, Verkligheten | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för När bandet till skolan är litet är svaret att låna ut envishet och hopp

Pedagogiken förstör läsupplevelsen

Postat den 15/05/2021 av Anne-Marie Körling

Ingen, jag skriver ingen, förklarade svåra ord för mig då jag var barn. Inte heller försäkrade man sig om att jag förstod det jag fick lyssna till. Inte en gång lutade sig någon över boken jag läste och tvivlade på … Fortsätt läsa →

Publicerat i 90 sekunders högläsning, LÄSA I SKOLAN 2021, Ovan trädtopparna, Pedagogik | Etiketter , , | 1 kommentar

SNÖ: Låna författarnas ordrika beskrivningar och skriv något eget

Postat den 23/10/2020 av Anne-Marie Körling

Författare är generösa. De ger oss ord som vi både förstår och inte förstår. De ger oss begrepp och uttryck som ges oss när vi vävs in i berättelserna de berättar. Författarna bidrar till skolans uppdrag att verka för den … Fortsätt läsa →

Publicerat i Undervisningen | Etiketter , , , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för SNÖ: Låna författarnas ordrika beskrivningar och skriv något eget

Var är böckerna och tiden att läsa i ett svenskt klassrum?

Postat den 22/09/2020 av Anne-Marie Körling

Vi säger att vi vill att barn och unga ska läsa. Vi ska främja deras lust att läsa. Vi ska verka för att attityder till böcker blir gott. Vi ska se till att barn också väljer en bok ibland och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Lässtrategier, Synligt läsande, Väck läshungern | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Var är böckerna och tiden att läsa i ett svenskt klassrum?

Barnet som var jag och skammen över att inte alltid vara frisk

Postat den 20/04/2020 av Anne-Marie Körling

Jag var ett litet barn. I ständig andnöd. Den tycktes vara en del av mitt liv. Men min kropp ville leka, springa, hitta på och klättra, laga grejor, cykla. Simma också. Det var en badvakt som sa till min mamma … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Barnet som var jag och skammen över att inte alltid vara frisk

Mer hyss än dåligt uppförande

Postat den 15/02/2020 av Anne-Marie Körling

                I efterhand tänker jag att det nog var rätt roligt ändå. Eleven som störde ordentligt var påhejad av sina klasskamrater, det busades och det ville inte lugna ner sig. Så är det ibland. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Föreläsningar jag ger, Formativ bedömning, konflikthantering i skolan, Ordning och reda, Relationer och vänskap | Etiketter , , , , | Kommentarer inaktiverade för Mer hyss än dåligt uppförande