Tag Archives: Astrid Lindgren

Om musiken för själen

Posted on 21 januari 2015 by Anne-Marie Körling

Igår lyssnade jag till radioprogrammet ”Kropp och själ” 2015-01-20 där läkarna ordinerade kultur som en del av möjligheten att bli frisk. Jag tänkte på skolan. I skolan har vi musik, bild, teknik, slöjd och idrott som alla handlar om att … Continue reading →

Posted in BOKEN I UNDERVISNINGEN, Litteratur och läsning, Musik | Tagged , , , , , | Leave a comment

Att göras självmedveten hindrar oss från att vara lärande

Posted on 09 januari 2015 by Anne-Marie Körling

Det svåra med undervisning är att inkludera eleverna fullt ut i den, dvs att inte få eleverna att distansera sig utan delta. Tillsägelser och tillrättavisningar inför en hel grupp skapar distans och medverkar till självmedvetenhet. Eleven sitter där och funderar … Continue reading →

Posted in Barns nya rättigheter, Föreläsningar jag ger, Hinder för lärande, Inkludering, Kommunikationen, Misstagen, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Strategier, Undervisningen | Tagged , , , , , | Leave a comment

Om att ha föräldrar – Ur Mästerdetektiven Blomkvist lever farligt

Posted on 03 januari 2015 by Anne-Marie Körling

Jag läser nu Astrid Lindgrens Mästerdetektiven Blomkvist lever farligt, 1951. Och skrattar då jag läser att en förälder dyker upp precis då föräldern inte ska dyka upp. Den där precisionen då föräldern är där och allt det som barnet gör … Continue reading →

Posted in BOKEN I UNDERVISNINGEN, Litteratur och läsning | Tagged , , | Leave a comment

Våra helvetesgap

Posted on 02 januari 2015 by Anne-Marie Körling

          I Astrid Lindgrens bok Ronja Rövardotter, 1982, finns den där sprickan mellan två världar. Tillräckligt stor är inte sprickan än att det går att hoppa över den men det krävs både mod, vilja och nyfikenhet … Continue reading →

Posted in BOKEN I UNDERVISNINGEN, Litteratur och läsning | Tagged , , , | 2 Comments

Ensamheten

Posted on 27 december 2014 by Anne-Marie Körling

Som barn var jag ensam. Jag hade många omkring mig. Stor släkt. Men ensamheten var stor. Det kan ha handlat om de stora livsfrågorna jag ständigt bar på. De om döden. De om livet. De om relationerna. Jag blev en … Continue reading →

Posted in Barns sorg är randig, Litteratur och läsning | Tagged , , , , , , | Leave a comment

”Provläst för en hårdkokt fyraårigt barnbarn”

Posted on 27 december 2014 by Anne-Marie Körling

Jag läser Jens Andersens biografi över Astrid Lindgren;  Denna dagen, ett liv, 2014. Astrid beskriver hur hon provläst ur Bröderna Lejonhjärta, s. 338: ”Det enda jag tror mig kunna säga, är att boken blir spännande, så pass spännande att men … Continue reading →

Posted in Litteratur och läsning | Tagged , , , , , , | Leave a comment

Astrid Lindgren: Enastående kontakt med sina små läsare

Posted on 21 december 2014 by Anne-Marie Körling

Denna dagen, ett liv Ur Jens Andersen: En biografi över Astrid Lindgren ”Denna dagen, ett liv”, 2014 läser jag Astrid Lindgrens svar, s 222, på hur man får kontakt med sina unga läsare? ”Ja, jag vet inte om det behövs … Continue reading →

Posted in BOKEN I UNDERVISNINGEN, Kommunikationen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Tagged , , , | Leave a comment