Tag Archives: Astrid Lindgren

Ensamhet och betydelsen av att skapa ett vi

Posted on 19 maj 2018 by Anne-Marie Körling

Ser Svt Korrespondenterna om ensamhet. Om hur ensamhet får människor att känna sig sjuka och uppsöka sjukvården. Och programmet väcker många tankar men också en hel del hopp om det motsatta. Vill jag vara elev i mitt eget klassrum?  Jag … Continue reading →

Posted in Hinder för lärande, Kommunikationen, Skolrättigheter, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen | Tagged , , , , , | Leave a comment

Leka och fantisera mellan raderna

Posted on 22 februari 2018 by Anne-Marie Körling

Då jag var liten läste jag allt som handlade om att få en hund. Mest av allt tyckte jag om att läsa det Astrid Lindgren skrivit och framför allt om Olle som fick skomakarens hund och Lillebror i Karlsson på … Continue reading →

Posted in Litteratur och läsning, Textsamtal, Väck läshungern | Tagged , , , , , , | Leave a comment

Hur vi kan arbeta med Ronja Rövardotter, del 1

Posted on 18 januari 2018 by Anne-Marie Körling

Några tankegångar för att bygga undervisning ur Ronja Rövardotter av Astrid Lindgren. Det är inte en lektion utan ett flöde av lektioner. Boken kan vi arbeta varsamt med men lyfta frågor som gör att vi kan ta spjärn och hopp … Continue reading →

Posted in Läraryrket och lärarrollen | Tagged , | Leave a comment

När sagorna och berättelserna är hemliga

Posted on 17 december 2017 by Anne-Marie Körling

  Den som inte får lyssna till sagor och berättelser kan tjuvlyssna. Ibland brukade jag säga det till eleverna; Nu ska jag läsa högt och ni får tjuvlyssna till det jag läser. Det brukade göra eleverna en aning konfunderade men … Continue reading →

Posted in Barns rättigheter, Biblioteken, Boken i undervisningen | Tagged , , , , , , , , , | Leave a comment

Välj ditt förhållningssätt

Posted on 20 augusti 2017 by Anne-Marie Körling

Att välja är att göras medveten om att man har valmöjligheter. Valmöjligheter handlar inte bara om att välja bland ting utan också om att välja väg, välja hur man vill bemöta den man strax ska möta, välja pedagogiska vägar och … Continue reading →

Posted in Anpassning, Ansvaret, Känslor, Kommunikationen, Pedagogik, Pedagogiska miljöer, Relationer och vänskap | Tagged , , , , , , , , | Leave a comment

Pippi Långstrump och lappen läraren kom med

Posted on 22 maj 2015 by Anne-Marie Körling

Igår firades Pippi Långstrump. Hon har alltid varit äldre än jag. En Pippi att upptäcka världen med. Genom vänlighet ifrågasätta normer och med godhet förändra för de närmaste. En Pippi Långstrump som stannar upp inför kränkningar och sätter stopp för … Continue reading →

Posted in Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Tagged , , | Leave a comment

Om musiken för själen

Posted on 21 januari 2015 by Anne-Marie Körling

Igår lyssnade jag till radioprogrammet ”Kropp och själ” 2015-01-20 där läkarna ordinerade kultur som en del av möjligheten att bli frisk. Jag tänkte på skolan. I skolan har vi musik, bild, teknik, slöjd och idrott som alla handlar om att … Continue reading →

Posted in Boken i undervisningen, Litteratur och läsning, Musik | Tagged , , , , , | Leave a comment