-
Jag har en plan! En läroplan!
Det är elevens rättigheter läroplanen förmedlar, det är lärarnas uppdrag läroplanen beskriver! Skolan får en läroplan, men lärare bygger den!
****
Inte utan min läroplan!Korlingsord på Twitter
- @visesiskolan @elsne22 @fredrikarboga @maxentin Samma här about 8 hours ago from Twitter for iPhone in reply to visesiskolan ReplyRetweetFavorite
- @grishund Det är väldigt drabbande också för de med sjukdomar som kräver dessa. Borde finnas kartor med tydliga anv… https://t.co/ZcSw1CHP6y about 14 hours ago from Twitter Web Client in reply to grishund ReplyRetweetFavorite
- @eva_daun Kära du, inte sårade du mig, vatten är mäktiga element. Simkunnighet, livbåtar, räddningsvästar nödvändig… https://t.co/rBpvxrGT9Q about 14 hours ago from Twitter for iPhone in reply to eva_daun ReplyRetweetFavorite
- @GretaThunberg Hej Greta. Igår kom jag nog för tidigt. Ville säga hej och Hej HOPP! about 14 hours ago from Twitter for iPhone in reply to GretaThunberg ReplyRetweetFavorite
-
Mina senaste blogginlägg …
- Tankar om vikten och betydelsen av avslut 15 september 2018
- Lärarens lust att undervisa kommer med förberedelser och efterarbete 12 september 2018
-
Arkiv
TOMAS TRANSTRÖMER:
"Uppdrag: Att vara där man är".Körlings ord
Frågvisa barn utbildar sig själva!
OCH BARNET SA:
Varför är du i skolan som är vuxen?Lev Vygotskij:
Talspråket är alltid begripligt för barnet; det uppstår ur ett levande umgänge med andra människor, det är en fullkomligt naturlig reaktion, barnets reaktion på vad som händer omkring det och berör det.Kategorier
- 90 sekunders högläsning (12)
- Anpassning (18)
- Ansvaret (100)
- Autodidakten (184)
- Barns rättigheter (2 008)
- Barns sorg är randig (21)
- Biblioteken (76)
- Bildpromenaden (34)
- Boken i undervisningen (262)
- Bokstav/bokstäver (2)
- Diagnos (16)
- dikt (1)
- Eleverna! (43)
- Ellen Key (4)
- Film i skolan (1)
- Föräldramötet (12)
- FÖRÄLDRATYCKET (4)
- Föreläsningar jag ger (291)
- Föreläsningar jag lyssnar till (11)
- Formativ bedömning (287)
- Fotograferingen (224)
- Frågekonsten (191)
- Fritidspedagogik (4)
- Genrer (1)
- Geografi (2)
- Grammatiken (15)
- Grupparbete (2)
- Hinder för lärande (150)
- Högläsning (113)
- Höst (2)
- Hur lärde du dig att läsa? (5)
- Inkludering (42)
- Innehåll hembrev (2)
- Intervjuer (20)
- Janusz Korcak (3)
- Jordklotet (26)
- Kalendrar av alla slag (27)
- Källkritik och undervisning (90)
- Känslor (9)
- Kartan och geografin (2)
- Klassrummet (225)
- Kollegial läsande (4)
- Kollegialt lärande (27)
- Kommunikationen (509)
- Konsultation av något slag (73)
- Lärande (18)
- Läraren i litteraturen (27)
- Läraren inom mig, 2014 (57)
- Lärarens språk (43)
- Lärartycket (34)
- Läraryrket och lärarrollen (1 596)
- Lässtrategier (22)
- Läxor (15)
- Lektion (27)
- Lektioner och lektionsförslag (689)
- Litteratur och läsning (704)
- Matematikundervisning (147)
- Miljöperspektivet (3)
- Mina läsare (52)
- Misstagen (88)
- MITT UTVIDGADE KOLLEGIUM. Hälsa på en kollega, bara ett klick bort (55)
- Modellerna (96)
- Musik (77)
- Om jag vore rektor (41)
- Ordförrådet (433)
- Ordning och reda (17)
- Ovan trädtopparna (7)
- Pedagogik (292)
- Pedagogiska miljöer (218)
- Pedagogiska samtal (163)
- Redskapen (36)
- REKTORTYCKET (6)
- Relationer och vänskap (66)
- Semester (9)
- Skiljtecken (1)
- Skolmat och annat ätbart! (5)
- Skolorden (159)
- Skolrättigheter (203)
- Skolstart (20)
- Skolyrken i litteraturen (4)
- Skriver om ditt och datt (626)
- Släkten Körling (24)
- Sommarlovstal och andra tal (19)
- Sorg (143)
- Strategier (269)
- Styrdokumenten (531)
- Svenska (143)
- Svenskämnet (130)
- Synligt läsande (75)
- Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen (23)
- TED / Youtube (49)
- Textsamtal (40)
- Till J (8)
- Undervisningen (118)
- Väck läshungern (13)
- Värdegrunden (541)
- Verkligheten (676)
- Vetenskap och teori (64)
- Visionerna (231)
- Vygotskij (47)
Underbara ord att klicka på!
Astrid Lindgren Barnkonventionen demokrati DN Ellen Key formativa bedömningar Frågor föreläsning gensvar glädje högläsning innehåll Janusz Korczak klassrum klassrumsorganisation kommunikation kreativitet Källkritiken och undervisningen Körling Lgr 11 lärande lärandet lärare Läraryrket och lärarrollen Läroplan Matematikundervisning ORDbokspromenader och andra lekar med ord Ordförrådet Pedagogik samtal skola Skola 2011 skolan skolutveckling skolverket skriva sorg Styrdokumenten Sven-Eric Liedman Tomas Tranströmer Tove Jansson twitter undervisning Verkligheten VygotskijLÄNKLISTA:
Tag Archives: Astrid Lindgren
Ensamhet och betydelsen av att skapa ett vi
Ser Svt Korrespondenterna om ensamhet. Om hur ensamhet får människor att känna sig sjuka och uppsöka sjukvården. Och programmet väcker många tankar men också en hel del hopp om det motsatta. Vill jag vara elev i mitt eget klassrum? Jag … Continue reading
Hur vi kan arbeta med Ronja Rövardotter, del 1
Några tankegångar för att bygga undervisning ur Ronja Rövardotter av Astrid Lindgren. Det är inte en lektion utan ett flöde av lektioner. Boken kan vi arbeta varsamt med men lyfta frågor som gör att vi kan ta spjärn och hopp … Continue reading
Välj ditt förhållningssätt
Att välja är att göras medveten om att man har valmöjligheter. Valmöjligheter handlar inte bara om att välja bland ting utan också om att välja väg, välja hur man vill bemöta den man strax ska möta, välja pedagogiska vägar och … Continue reading
Pippi Långstrump och lappen läraren kom med
Igår firades Pippi Långstrump. Hon har alltid varit äldre än jag. En Pippi att upptäcka världen med. Genom vänlighet ifrågasätta normer och med godhet förändra för de närmaste. En Pippi Långstrump som stannar upp inför kränkningar och sätter stopp för … Continue reading
Om musiken för själen
Igår lyssnade jag till radioprogrammet ”Kropp och själ” 2015-01-20 där läkarna ordinerade kultur som en del av möjligheten att bli frisk. Jag tänkte på skolan. I skolan har vi musik, bild, teknik, slöjd och idrott som alla handlar om att … Continue reading
Posted in Boken i undervisningen, Litteratur och läsning, Musik
Tagged Astrid Lindgren, bild, kropp och själ, Madicken, Musik, P1
Leave a comment