Etikettarkiv: Astrid Lindgren

SNÖ: Låna författarnas ordrika beskrivningar och skriv något eget

Författare är generösa. De ger oss ord som vi både förstår och inte förstår. De ger oss begrepp och uttryck som ges oss när vi vävs in i berättelserna de berättar. Författarna bidrar till skolans uppdrag att verka för den … Fortsätt läsa

Publicerat i Undervisningen | Etiketter , , , , , , , , , , , , | Lämna en kommentar

Var är böckerna och tiden att läsa i ett svenskt klassrum?

Vi säger att vi vill att barn och unga ska läsa. Vi ska främja deras lust att läsa. Vi ska verka för att attityder till böcker blir gott. Vi ska se till att barn också väljer en bok ibland och … Fortsätt läsa

Publicerat i Lässtrategier, Synligt läsande, Väck läshungern | Etiketter , , , | Lämna en kommentar

Barnet som var jag och skammen över att inte alltid vara frisk

Jag var ett litet barn. I ständig andnöd. Den tycktes vara en del av mitt liv. Men min kropp ville leka, springa, hitta på och klättra, laga grejor, cykla. Simma också. Det var en badvakt som sa till min mamma … Fortsätt läsa

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Etiketter , , , , , | Lämna en kommentar

Mer hyss än dåligt uppförande

                I efterhand tänker jag att det nog var rätt roligt ändå. Eleven som störde ordentligt var påhejad av sina klasskamrater, det busades och det ville inte lugna ner sig. Så är det ibland. … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Föreläsningar jag ger, Formativ bedömning, konflikthantering i skolan, Ordning och reda, Relationer och vänskap | Etiketter , , , , | Lämna en kommentar

Mitt tacktal för mottagandet av Open Minds demokratipris 2019

Kära kollegor, lärare, Frienet-vänner Tack kära jury för det fina priset i demokratins namn. Open minds. Ett öppet sinne. Jag kan dessvärre inte närvara men närvarar med mina ord. Någon av er läser upp mina ord. Så fungerar gemenskapen. Vi … Fortsätt läsa

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen | Etiketter , , , , , , | Lämna en kommentar

Den utvidgade kontakten kring boken handlar om förtrolighet

När jag är på ett fik eller i skolmatsal, eller på något ställe där vi ska samlas, kända och okända för varandra, lägger jag fram boken jag läser. Igår var jag på kyrkkaffe. Jag tog en plats, lade fram boken … Fortsätt läsa

Publicerat i 90 sekunders högläsning, Astrid Lindgren, Boken i undervisningen, Inkludering, Lässtrategier, Pedagogiska samtal, Synligt läsande, Verkligheten | Etiketter , , , | Lämna en kommentar

Ronja Rövardotter och den lilla freden, del 1

För något år sedan satt jag i panelen och diskuterade Astrid Lindgrens litterära arv till oss alla. I famnen höll jag i den bok som jag om och om igen återvänder till; Ronja Rövardotter. Det är också den bok jag … Fortsätt läsa

Publicerat i Astrid Lindgren, Barns rättigheter, Värdegrunden | Etiketter , , , , | Lämna en kommentar