Etikettarkiv: nobelpristagare

SNÖ: Låna författarnas ordrika beskrivningar och skriv något eget

Postat den 23/10/2020 av Anne-Marie Körling

Författare är generösa. De ger oss ord som vi både förstår och inte förstår. De ger oss begrepp och uttryck som ges oss när vi vävs in i berättelserna de berättar. Författarna bidrar till skolans uppdrag att verka för den … Fortsätt läsa →

Publicerat i Undervisningen | Etiketter , , , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för SNÖ: Låna författarnas ordrika beskrivningar och skriv något eget

UNDERVISNING, Varsågod: När texten blir till bild

Postat den 24/04/2020 av Anne-Marie Körling

Jag läser just nu MITT HJÄRTA BORDE SLÅ NÅGONANNANSTANS av Mia Öström. Hur jag tänker om BÖCKERNA jag läser:  Jag värderar sällan böcker som dåliga eller bra så något sådant kan ni inte vänta av mig. Jag kan tycka mycket … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bildpromenaden, Boken i undervisningen, Källkritik och undervisning, Kollegialt lärande, Lektioner och lektionsförslag, Ordförrådet, Undervisningen | Etiketter , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för UNDERVISNING, Varsågod: När texten blir till bild

Ola Larsmo: Om ordens rätt

Postat den 04/10/2015 av Anne-Marie Körling

Läser en krönika av Ola Larsmo i DN 4 oktober 2015. Jag citerar: ”Den viktiga litteraturen står vakt för ordens rätt att betyda mer än en sak, försvarar deras egenskap av att vara mångtydiga och därmed fria.” Inlägg som berör … Fortsätt läsa →

Publicerat i Litteratur och läsning | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Ola Larsmo: Om ordens rätt

Hur läser man böcker? Som en nobelpristagare!

Postat den 11/10/2013 av Anne-Marie Körling

Hur läser vi böcker? Det kan vara en bra början på en nödvändig diskussion i klassrummen. Barn lär sig att läsa böcker genom att börja på första sidan. Där ska de genast hitta in i boken, byta får de ofta … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek, Bildpromenaden, Boken i undervisningen, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Pedagogik, Strategier, Styrdokumenten, Svenskämnet | Etiketter , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Hur läser man böcker? Som en nobelpristagare!