Tag Archives: DN

Musikens ”mäktiga vågor” i klassrummet

Träffade en av mina första elever och eleven berättade om sina minnen. – Musiken, sa eleven. Alltid musiken och så alla dina högläsningar. Jag var noga med att välja ut det eleverna själva ännu inte var bekanta med. Både då … Continue reading

Posted in Musik, Undervisningen | Tagged , , , , | Leave a comment

Klassrumsbesöket som ett industribesök

    Inlägg som berör samma teman: Gensvar från klassrumsbesöket! De som inte är i skolan och de som är där fast det är ett helvete! Som ett ankare i skoldebatten

Posted in Visionerna | Tagged , , , | Leave a comment

”Därför kan jag den här diktraden utantill”

I DN´s smakprofil denna vecka besvarar Liv Strömqvist en fråga som får mig att tänka på långsiktighet, skola och dikt och ramsor. Frågan lyder: Därför kan jag den här diktraden utantill: Gabriel Gräslök skriver så gräsligt, brevet han skrivit är … Continue reading

Posted in Litteratur och läsning, Musik | Tagged , , , , , | Leave a comment

Ola Larsmo: Om ordens rätt

Läser en krönika av Ola Larsmo i DN 4 oktober 2015. Jag citerar: ”Den viktiga litteraturen står vakt för ordens rätt att betyda mer än en sak, försvarar deras egenskap av att vara mångtydiga och därmed fria.” Inlägg som berör … Continue reading

Posted in Litteratur och läsning | Tagged , , , | Leave a comment

Privatekonomi – ett ämne för skolan

Jo, det finns i skolan. Om ekonomi och om att vara konsument. Men det krävs mer av innehåll för att göra eleverna redo för den tuffa ekonomiska värld de kliver ut i. Jag har länge efterlyst en plan för hur … Continue reading

Posted in Undervisningen | Tagged , , , , , | Leave a comment

En bild rakt in i fantasin

Läser i dagens DN om Bruno K. Öijer. Jag upptäcker att jag ler och känner fantasins rymd och pedagogikens uppdrag där skolan kan få vara en plats där kreativitet och fantasi bejakas. Jag citerar DN och Georg Cederskogs text: ”Direkt … Continue reading

Posted in Litteratur och läsning | Tagged , , , , , | Leave a comment

Hur läser man böcker? Som en nobelpristagare!

Hur läser vi böcker? Det kan vara en bra början på en nödvändig diskussion i klassrummen. Barn lär sig att läsa böcker genom att börja på första sidan. Där ska de genast hitta in i boken, byta får de ofta … Continue reading

Posted in Biblioteken, Bildpromenaden, Boken i undervisningen, Litteratur och läsning, Ordförrådet, Pedagogik, Strategier, Styrdokumenten, Svenskämnet | Tagged , , , , , , | Leave a comment