Tag Archives: Tomas Tranströmer

Tomas Tranströmer.

och handen griper en solvarm sten Foten sparkar tanklöst en svamp. Ett plötsligt korsdrag och gardinen fladdrar. Resenären står under trädet. Jag har läst dikterna sedan 1994. Dagligen. Jag har läst dikterna. Idag läser jag dikterna. Det är en punkt. … Continue reading

Posted in Litteratur och läsning | Tagged | Leave a comment

Om det framtida, nutida och dåtida

Om det framtida. ”Tre svarta ekar ur snön. Så grova, men fingerfärdiga. Ur deras väldiga flaskor ska grönskan skumma i vår.” Tomas Tranströmer: Klanger och spår, ur Dikter och Prosa 1954-2004, 2011 Om det nutida. ”Äntligen kommer mitt liv tillbaka. … Continue reading

Posted in Litteratur och läsning | Tagged , | Leave a comment

Ur litteraturen till lärarens skrivande och lektionens tillblivelse

Jag läser nu Steve Sem-Sandbergs bok De utvalda. 2014. Albert Bonnier Förlag AB. Jag hittar ett stycke jag vill göra undervisning om: ”Det finns en yttre och en inre värld. I den yttre råder ständigt larm, i den inre är … Continue reading

Posted in Biblioteken, Boken i undervisningen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Skriver om ditt och datt | Tagged , , , , , , , , , , | Leave a comment

Lektionen; Du har blivit antagen till Hogwarts skola för trolleri och häxkonster

Jag går igenom mina lektioner. Den här är från 2000, tror jag. Jag läste Harry Potter för eleverna. De läste den också själva. Jag skrev ett antagningsbrev: ”Du, ……….., har blivit antagen till Hogwarts skola för trolleri och häxkonster. Du … Continue reading

Posted in Boken i undervisningen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Tagged , , | 1 Comment

Läsförmåga: Och hjärtat läser

Med hjärtat läser jag dikt. Förståndet kommer senare. Jag förstår något utan att veta vad. Jag läser vackra ord i följd. Ett innehåll blir inte en mening utan en bild. Bilden målas upp inom mig. Allt är ord. Bilden är … Continue reading

Posted in Boken i undervisningen, Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning | Tagged , , , | Leave a comment

Lektionsförslag: EnTranströmer sol – en värmediktkälla

Jag tänker att vi ska vara varsamma om diktarens helhetstanke. Det är svårt att plocka ut meningar. Trots det gör jag så. För att skapa delaktighet. För att skapa vägar in i dikt. Om vi väljer ut meningar betyder det … Continue reading

Posted in Lektioner och lektionsförslag, Litteratur och läsning, Modellerna | Tagged , , , , , , , , , | Leave a comment

Min Tranströmerdikt idag möter jag i skogen

Dit går man ensam /… / Där får man vända sig om. Där är det tillåtet att sörja. Där vågar man se vissa gamla sanningar som annars hålls nedpackade. Mina roller på djupet, de flyter upp där, / … / … Continue reading

Posted in Läraryrket och lärarrollen | Tagged , , , , | Leave a comment