Author Archives: Anne-Marie Körling

Pedagogiska samtal om hur motivera läsande

Läser i kunskapsöversikten ”Med läsning som mål” hur man skapar läsmotivation. Motivation skapas bland annat genom att litteraturen har relevans för det egna livet det finns tillgång till böcker och texter valfrihet och eget val av vad att läsa social … Continue reading

Posted in Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal, Textsamtal, Undervisningen | Leave a comment

Barn frågar källkritiskt

– Hur vet du det? Så kan barn fråga. De vill veta hur vi vet saker och ting. Ett frö till källkritik. Barn frågar för att de lär sig och de vill veta hur vi lärde oss. En annan lite … Continue reading

Posted in Frågekonsten | Leave a comment

Bokinköp idag

Inlägg som berör samma teman: Bokinköp idag Löning, bokinköp och en bok för mig. Estonia idag, idag, idag, idag, idag, idag …

Posted in Litteratur och läsning | Leave a comment

Textsamtal: Världsalltet och modeller att skriva genom

”En dag sa pappa att han skulle visa mej världsalltet. För han tyckte att jag blivit tillräckligt gammal för det. – Var ligger det? frågade jag.” Så här börjar Ulf Stark boken ”När pappa visade mej världsalltet” som han tillsammans … Continue reading

Posted in Textsamtal, Undervisningen | Leave a comment

”Nu märks har inte längre i klassrummet”

– Hur går det för eleven? frågar någon. – Det går bra. Nu märks han inte längre i klassrummet, svarar någon.   Inlägg som berör samma teman: Det är nästan som en film – nu måste jag ordgrubbla Om läraren, … Continue reading

Posted in Anpassning | Leave a comment

Skapa läsvänliga klassrum

Att skapa en läsvänlig miljö i klassrummet hör till det pedagogiska arbetet att främja läsning. Man kan studera klassrummet utifrån frågan: Kan jag läsa här? Vill jag läsa här? Finns det böcker att läsa här? Vad behövs för att skapa … Continue reading

Posted in Litteratur och läsning, Synligt läsande, Undervisningen | Tagged , , , , , , | Leave a comment

Kontakt med konstverk

Vakten som stod intill detta konstverk informerade om, eller berättade, att idén byggde på de här små djuren Tamagochi som fanns som interaktiva husdjur som krävde ett och annat av sin innehavare. De behövde mat på vissa tider och de … Continue reading

Posted in Läraryrket och lärarrollen | Tagged , , , , , | Leave a comment