En samling likar

Mångfald?

Mångfald?

Det är helt befängt att tro att man är bland likar – och varför ska man vara bland likar. Många olikar är roligare, lärorikare och mer utmanande. Jag vet ingen som är den andre lik. Trots att det till en början ser ut så. I en klass finns många olikar. I ett lärarkollegium finns många olikar, i världen finns många olikar. Det är tur det!

Det här inlägget postades i Formativ bedömning och har märkts med etiketterna , , . Bokmärk permalänken.