Det är ibland stressigt för eleverna att skynda från en plats i skolan till en annan, från en lektion till en annan lektion, från gymnastikens dusch-och-ombyte till lektionens punkt-och-pricka.
Jag funderar mycket över schema och dess funktion. Jag funderar mycket över organisation för eleverna. Jag är en lärare som gör mina undervisningar. jag gör det jag försätter mina elever att göra, Teaching by doing (min ord om lärarrollen).
Jag har aldrig följt mina elevers schema. Jag skulle önska att jag en dag var elev i min egen skola. Följde en elevs schema och gjorde det jag var förväntad att göra. Det är inte säkert att min organisation av elevernas tid stämmer överens med den verkliga tid eleverna får och har.
Vi delar inte verkligheterna. Det är först då vi delar förståelsen för hur verkligheten ter sig för oss var och en som vi kan handskas med den. Elevens sms gör mig medveten om ett problem för mina elever. De hinner inte. De kommer då med ett förslag. Förslaget är konstruktivt och ur elevernas verklighet. Frågan är då hur jag ställer mig till en schemaförskjutning? Kan jag göra den?
Schemat är en konstruktion. En karta över de ämnen skolan ska undervisa i, en slags tidsplanering av ämnen och att de timmar som eleven har rätt att få blir uppfyllda. Som lärare kan jag förhålla mig flexibel till schemat så länge jag samverkar med mitt uppdrag. En del av uppdraget, en väldigt stor del av mitt uppdrag, handlar om demokrati, elevinflytande och elevens medverkan i sitt vardagliga liv.
Så hur svarar jag på elevens sms?
Anne-Marie
Om PISA och helvetesgapet att inte kunna läsa
Det var ett förslag. Inget klagomâl! Man kan svara:
”Du kan redogöra för ditt förslag och diskuterar det öppet i kassrummet”
Man strävar dâ efter sanningen (objektivt), verkliheten (objektivt) och det bästa för inlärningen, icke för att följa shemat. Det är en viktig sak för hela skolan och bör diskuteras i detta forum.
Allt gott!
Klart ni ska flytta fram rasten. Rast? Och de hinner inte. Troligen en förflyttning från idrott eller slöjd. Frågan är ju snarare om de får rast alls. Eller har de fullt upp med att byta kläder, byta sal? Rast är rast även för elever, alltså vila från.
Men det tror jag redan du bestämt dej för 🙂
Jag svarade naturligtvis ja. Men jag tror inte att jag fått kunskapen om inte eleven skrivit sitt sms. Jag undrar så hur eleverna har det? Skulle vilja vara elev i min egen klass. Det är ett mycket intressant perspektivbyte. Anne-Marie