Dagsarkiv: 27/03/2010

Behöver vi allt ljus

Behöver vi allt ljus? Behöver vi alla potatisar? Behöver vi alla nya skor? Behöver vi alla nya leksaker? Behöver vi … EARTH HOUR THOUGHTS! Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Att räkna till tusen och hur gör vi med tusen … Fortsätt läsa

Publicerat i Verkligheten | Etiketter , | 11 kommentarer

Så ska det låta…

… tänkte jag efter samtalet. Det flödade hit och dit. Timmarna gick. Ute på gatan fortsatte diskussionen. Hela vägen hem letade jag sedan miljöer för idéer. Det kändes kreativt. Minst sagt. Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Föreläst om formativa … Fortsätt läsa

Publicerat i Värdegrunden | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Så ska det låta…

Informellt lärande?

Jag ställer mig en aning tveksam. Vad är informellt lärande? Nu anar jag förstås vad det kan vara och betyda och med vilka ögon vi tittar på detta lärande. Jag tror vi kallar det lärande vi inte kan sätta ord … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | 11 kommentarer

I eftertänksamhet

Det här hör väl samman med inlägget här efter! Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Mitt inlägg om ämnen 1913 Visa framfötterna! Uppsamlat om Entreprenörskap i skolan

Publicerat i Värdegrunden | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för I eftertänksamhet

Att tro sig veta och skapa sanningar

Vi tror oss veta. Ur mycket små detaljer, av nästan ingenting skapar vi berättelser och ger oss rättigheter att uttrycka och igångsätta. Vi tror oss veta. Men det vi vet är oftast nästan ingenting. Vi lägger ihop små bitar och … Fortsätt läsa

Publicerat i Värdegrunden | Etiketter | 8 kommentarer

Samband

Issmältningen och piren. Finns det något sammanhang? Den ena riktar sig åt ett håll. Den andra riktar sig åt ett annat. Hur kan man förstå det? Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: ”Bildberättande tänk” Språkliga samband skapas Att undervisa om … Fortsätt läsa

Publicerat i Frågekonsten | Etiketter , , | 4 kommentarer

Från barnet i centrum till barnet i sammanhang

Barn är inte projekt. Barn är inte något man kan se på. Barn är inte i centrum. Barn ingår i sammanhang. Barn är mitt i bland oss. Barn tycker om att delta. Barn gör det vi gör för att de … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Visionerna | Kommentarer inaktiverade för Från barnet i centrum till barnet i sammanhang