Dagsarkiv: 25/02/2011

Normalpedagogiken …

… ju snävare den blir och för vilka den rör kan i framtiden komma att kallas specialpedagogiken. Ja, det var bara en tanke. Jag läser just nu Claes Nilholm: Inkludering av elever; ”I behov av särskilt stöd” Inlägg som berör … Fortsätt läsa

Publicerat i Litteratur och läsning, Pedagogik, Skolorden | Etiketter , , , | 3 kommentarer

Lärarens tid och elevernas tidspress

Jag minns mina matematiklektioner med vånda, mest med handsvett och tårar. Läraren gav uppgifter och så satte alla klasskamrater igång att arbeta och lösa. Jag hade min rädsla att först bemästra och när läraren tittade på klockan och de flesta … Fortsätt läsa

Publicerat i Matematikundervisning | Etiketter , , | 3 kommentarer

Matematikens språk – hur universellt är det?

Jag tycker att undervisningarna i matematik också ska vara flerspråkiga av många skäl. Ett är att ekonomi är en global fråga, att vi också räknar med ett och annat då vi är ute i världen, utbildar oss i statistik, diskuterar … Fortsätt läsa

Publicerat i Matematikundervisning | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Matematikens språk – hur universellt är det?

Identiteten

Skolan har kunskapsuppdrag, fostransuppdrag och omsorgsuppdrag. I själva verket handlar det om identitet och utveckling. Vilket ansvar vi lärare har! Inlägg som berör samma teman: Idag återfick jag … Veckans pedagogiska ord – Identitet Skola vi ha framtidsdrömmar om skolan

Publicerat i Barns rättigheter | 1 kommentar

Utbildningsresa – en annan sorts klassresa

Utbildningsresan börjar i klass 1. Inlägg som berör samma teman: Klassresa – vart är vi på väg? Klasstillhörighet och klassresa – inget för skolan Näe vet du vad … jag tänker ha en klass

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Utbildningsresa – en annan sorts klassresa