Inte i centrum, utan i sammanhangen

Körling minns i fotoalbumet 1959 Barnet ska vara i sammanhanget. Inte göras till ett objekt för de vuxna, då är risken stor att barnet blir ett projekt, något som ska rättas till, fixas i ordning, justeras, och barnet blir ensamt. Det är i sammanhangen barnet ska vara.

Anne-Marie

Det här inlägget postades i Barns rättigheter, Hinder för lärande och har märkts med etiketterna , , , , , , . Bokmärk permalänken.