Skolutveckla- Att se det centrala

Postat den 16/06/2010 av Anne-Marie Körling

Det centrala i all skolutveckling är Elevens Lärande. Och varje upptäckt vi kan göra kring en elevs lärande ska uppmärksammas. Det finns inget centrum där barnet står, det är fel, barn är i sammanhang. I sammanhangen händer det något. Hur, vad och varför ser vi när vi skapar det. Lärarens uppdrag är att skapa något att handskas med.

Något centralt!

Anne-Marie


Inlägg som berör samma teman:

  1. Att se och försöka förstå
  2. Tanke: Läroplansutvecklare och uppdraget att kursplana
  3. Klassrumsorganisation: Fråga att ställa sig frågande inför?
Det här inlägget postades i Styrdokumenten, Värdegrunden och har märkts med etiketterna , . Bokmärk permalänken.

2 svar på Skolutveckla- Att se det centrala

  1. Plura skriver:
    16/06/2010 kl. 1:47 f m

    Intressant tanke jag ska fundera vidare på…..

  2. sspirit skriver:
    16/06/2010 kl. 1:57 e m

    … och nu så vill jag sjunga
    http://www.youtube.com/watch?v=UN2VNFpiGWo

Kommentarer är stängda.