Lgr 11: Starka meningar att undersöka i praktiken

•  Skolväsendet vilar på demokratins grund.
• Den ska främja alla elevers utveckling och lärande …
• Utbildningen ska förankra och förmedla repsekt för de mänskliga rättigheterna

Låt säga att vi väljer ut tre meningar ur läroplanen, då menar jag det första stycket i läroplanen, sidorna 7 -11. Det betyder att jag undersöker de här meningarna närmare.

Frågeställningarna blir många. Dem kan vi också utveckla gemensamt:

• Hur ser jag att skolväsendet vilar på demokratins grund?
• Hur verkar jag i denna demokrati?
• Är eget arbete demokratiskt?
• Får jag stänga ute en elev om skolan vilar på demokratisk grund?
• Hur ser jag på uppdraget att läsa och skriva ur en demokratisk aspekt?
• Hur kan jag verka så att eleverna inkluderas i undervisningen?
• Hur vet jag att eleverna lär sig?
• Hur svarar jag på elevernas lärande?
• Vad lär sig eleverna?
• Hur vet jag det?
• Varför lär sig eleverna?
• Hur håller lärandets vilja i sig?
• Vilka frågor ställer eleverna?
• Hur motiverade är de?
• Hur motiverad är jag?
• Hur förstår jag elevernas frågor?
• Hur förstår jag elevernas intresse?
• Hur är jag modell för lärandet?
• Kan jag vara modell för själva lärandet?
• Hur förmedlar jag respekt för de mänskliga rättigheterna?
• När gör jag inte det?
• Hur reparerar jag?
• Hur kan vi göra om och förbättra respekten för olikheter och likheter?
• Kränker jag elever?
• Hur vet jag att jag inte gör det?
• Hur vet eleverna att jag har detta uppdrag?
• Hur visar vi eleverna att vi verkar för tolerans?