Dagsarkiv: 13/04/2010

Skriftliga omdömen: Exemplarisk elev

Postat den 13/04/2010 av Anne-Marie Körling

Kan det räcka att man skriver – exemplarisk elev – som omdöme om en elevs kunskaper? Jag ställer mig frågande! Vad står ordet exemplarisk för? Hur är det kopplat till kursplanernas ämnen och målen som är beskrivna där? Om jag … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | 1 kommentar

Individualiering och grupparbeten

Postat den 13/04/2010 av Anne-Marie Körling

Ord som individualisering och grupparbeten är feltolkade och pedagogiskt omöjliga att använda om läraren abdikerar från undervisningen och inte är deltagande i dessa aktiviteter. Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Individualisering och grupparbeten – inga luftord! Grubblerier kring ”eget arbete”, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skolorden | 5 kommentarer

Multiplikationsstressen och tankepirr

Postat den 13/04/2010 av Anne-Marie Körling

Oro och självkänsla är obehagliga saker för en som lär sig. Om jag modellar åskådligheten och förvaltar det värdigt för eleven så har vi en god utgångspunkt att utveckla tryggt lärande och ta oss över de hinder som lärandet också … Fortsätt läsa →

Publicerat i Formativ bedömning, Hinder för lärande, Matematikundervisning | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Multiplikationsstressen och tankepirr

Ett bättre öga ser det jag inte vågar

Postat den 13/04/2010 av Anne-Marie Körling

Inlägg som berör samma teman: Bättre förr? Vågar man ens känna efter Öga mot öga med dagens elever och bakom dem läraren Högläsning; Man vet inte vad som skrämmer men ser att det gör det

Publicerat i Barns rättigheter | 1 kommentar

Körlings ordspråk: Arga fotspår

Postat den 13/04/2010 av Anne-Marie Körling

Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Körlings lilla ordspråk kap.6 Körlings viktigaste ordspråk – Innehåll! Körlings ord – Insprallation

Publicerat i Barns rättigheter | Kommentarer inaktiverade för Körlings ordspråk: Arga fotspår

Pedagogiska tankar utanför alltsammans

Postat den 13/04/2010 av Anne-Marie Körling

Man måste leva sin vision. Den är några hoppsasteg från verkligheten. Anne-Marie Inlägg som berör samma teman: Tankar om språk: mitt i alltsammans och oändligt utanför Kantstött lärare söker … Se verkligheten som den är… skydda barnen i verkligheten

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter | Kommentarer inaktiverade för Pedagogiska tankar utanför alltsammans

Att inte förstå och aldrig få berätta det

Postat den 13/04/2010 av Anne-Marie Körling

Att vara så tillmötesgående att som elev inte vilja såra fröken med att inte förstå. Det är många elever som gör just så. De vill inte såra utan gör allt de kan för att vara till lags. Även om de … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | 2 kommentarer