Etikettarkiv: barns rätt att vara ett namn

Källkritik: Barns rätt att vara källa!

Källkritiken börjar egentligen med namnet. Det egna namnet, det fullständiga namnet, är en upphovskälla. Skolans ansvar och förmedlande av denna insikt är avgörande viktig för hur verk och upphov kan förstås i det längre perspektivet. Om läraren betraktar och förvaltar … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Källkritik och undervisning | Etiketter , , , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Källkritik: Barns rätt att vara källa!