Att ha en plan från här och nu till mer genomtänkt

Ofta önskar vi lösningen genast. Elever som gör si borde genast göra så. Vi önskar att det vi ständigt säger till om ska förändras för att vi just säger till men mycket lite förändras för att vi säger till. Vi blir arga i stunden. Vi blir trötta i stunden.

Kanske bättre att se till vad vi vill förändra, låta känslorna rinna av, låta tanken ta vid, de pedagogiska samtalen stötta och så en plan som vi prövar och utvärderar. Vi behöver en plan.