Att ha en plan från här och nu till mer genomtänkt

Körling fotograferar 2013

Ofta önskar vi lösningen genast. Elever som gör si borde genast göra så. Vi önskar att det vi ständigt säger till om ska förändras för att vi just säger till men mycket lite förändras för att vi säger till. Vi blir arga i stunden. Vi blir trötta i stunden.

Kanske bättre att se till vad vi vill förändra, låta känslorna rinna av, låta tanken ta vid, de pedagogiska samtalen stötta och så en plan som vi prövar och utvärderar. Vi behöver en plan.

This entry was posted in Ordförrådet, Pedagogik, Pedagogiska miljöer. Bookmark the permalink.

Lämna ett svar

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *

Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur din kommentardata bearbetas.