Jag lät eleverna i årskurs fyra skrev till blivande årskurs ettor, tvåor och treor om vad de bör tänka på som elever:

Elevernas tips till eleverna:

• Tävla aldrig mot andra. Tävla bara med dig själv.
• Våga chansa, fråga mycket, ge aldrig upp.
• Försök att inte tänka på vad andra gör utan vad du själv vill och tänker.
• Läs mycket böcker så får du ett gott ordförråd.
• Skratta aldrig åt någon annan som gjort på något annat sätt än du själv har gjort.
• Våga göra fel, säga fel. Man lär sig av sina fel. Det är inte farligt.
• Våga vara dig själv och ingen annan än just dig själv.
• Skriv alltid på varannan rad. Om du skriver fel är det bara att ringa nidet felaktiga ordet och skriva det rätta ordet ovanför det inringade.
• …
• och många, många fler tips.

Eleverna hade mycket få tips till lärarna:

• Lyssna på barnen.
• Beröm barnen då tycker det att det är kul.
• Hjälp barnen om det behöver hjälp.
• Ge, ge beröm.

Med beröm menas återkoppling, gensvar, frågor, bekräftelse av innehåll. Ordförrådet för det en lärare gör blir i elevernas ordval beröm. Jag är mycket noggrann med vad jag gör för återkopplingar och hur jag gör dem. Läs mer om det i ”Vägen till skriftliga omdömen” 2007 eller i ”Läraren inom mig” 2014.