I böcker benämns ofta musikstycken och de är en del av texten och berättelsen. Musiken mellan raderna kan bli musik i rummet. Om vi läser högt och finner att berättelser innehåller musik kan vi låta eleverna lyssna och röra sig till den musik det berättas om.
– Kan du inte spela Johanssons boogie-woogie-vals? undrade jag kvällen därpå när hon satte sig på pianobänken.
Det var en av mina favoritsånger. Den var så sprallig att man blev full i skratt.
Redan på omslaget till samma bok kan vi se på vad mamman spelar. De vita och svarta tangenterna syns som en trappa.
Eleverna kan också bidra till att göra spellistor ur de böcker de läser. Samla musiken och dela den genom litteraturen.
Läs, lyssna och upptäck!
Hej HOPP!
Anne-Marie
Om PISA och helvetesgapet att inte kunna läsa
