Dagsarkiv: 29/03/2010

Positivlyssna och negativlyssna

Postat den 29/03/2010 av Anne-Marie Körling

Lyssna är en aktivitet. Samtalet bygger på lyssnandet. Det är lätt att säga att man lyssnar. Själva samtalet föds ju i kvaliteten på lyssnandet. Jag älskar det där lyssnandet som man förnimmer närvaro i – ett slags positivlyssnande. Ett sådant … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , | 2 kommentarer

”Hjärnkoll på vikten” Ingvar/Eldh

Postat den 29/03/2010 av Anne-Marie Körling

Jag läser denna bok just nu – Hjärnkoll på vikten – av Martin Ingvar och Gunilla Eldh. Det är bok som sätter tänket kring maten i fokus. Det är detta med hjärnan. Jag har aldrig haft problem med min vikt, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | 1 kommentar

Vägarna…

Postat den 29/03/2010 av Anne-Marie Körling

Vi är våra vägar. Vi kan gå din väg, vi kan gå min väg, ibland kan vi gå på samma väg men ändå gå i olika riktningar. Ibland kan man gå varandra till mötes, ibland måste man gå varandra ifrån, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skriver om ditt och datt | Etiketter , | 4 kommentarer

Sjunga högt på offentliga platser

Postat den 29/03/2010 av Anne-Marie Körling

Det bara kom – som ett slags glädjetjut – sången! Sen trudiluttande jag hela vägen hem från arbetet. Ja, till arbetet sjöng jag också. Jag vet att jag mår bra om jag sjunger. Det är liksom ett tecken på att … Fortsätt läsa →

Publicerat i Musik | Etiketter , , , | 1 kommentar

Upptagningsområde?

Postat den 29/03/2010 av Anne-Marie Körling

    Upptagningsområde? Vi talar om upptagningsområden som om det skulle betyda skillnad för skolan? Jag är inte överens med den synen. Hur ser vi då på vår profession? Frågan kanske ställs på sin spets om vi vänder på den: … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter | 14 kommentarer

Professionen lärare och dokumenten kring den

Postat den 29/03/2010 av Anne-Marie Körling

Jag ser bara möjligheter med mitt yrke. Jag gillar att ha de dokument som omger mitt yrke och vad för innehåll jag ska arbeta med tillsammans med mina elever. Idag telefondiskuterade jag med en god kollega. Vi var så rörande … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten | 3 kommentarer

Hur att bedöma elevarbete

Postat den 29/03/2010 av Anne-Marie Körling

Jag utgår från att berätta och skriva ned det jag FAKTISKT SER av kunskaper i elevens arbete. Jag lägger vinn om att vara noggrann. LÅT MIG VISA ETT EXEMPEL: Här är ett elevarbete, årskurs två, uppdraget är att skriva om … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Formativ bedömning, Läraryrket och lärarrollen, Styrdokumenten | Etiketter , , | 2 kommentarer