Här är jag. Hej HOPP!
-
Senaste blogginläggen:
- Prestationernas gissel – att skynda att lära 2022-08-09
- En dag i elevens liv i skolan 2022-08-08
- Vi lär oss inte måttlighet utan utvecklar vårt begär 2022-07-12
Kategorier
Korlingsord på Twitter
- Prestationernas gissel – att skynda att lära https://t.co/hqdNJnB2pL about 22 hours ago from WordPress.com
Artiklar på andra ställen:
OM ATT STAVA RÄTT:
https://skolvarlden.se/artiklar/konsten-att-ratta-ratt-anne-marie-korling-om-att-utveckla-stavning
https://news.cision.com/se/gothia-kompetens/r/fran-stavfel-till-stavratt---ny-bok-av-anne-marie-korling,c3327044
https://www.svd.se/smartaste-sattet-att-retta-ett-stavfel
Arkiv
TOMAS TRANSTRÖMER:
"Uppdrag: Att vara där man är".Lev Vygotskij:
Talspråket är alltid begripligt för barnet; det uppstår ur ett levande umgänge med andra människor, det är en fullkomligt naturlig reaktion, barnets reaktion på vad som händer omkring det och berör det.
Etikettarkiv: 100 undervisningar
Det stora HURet i skolan!
I KURSPLANERNA: Jo, det är det här med HUR. Den stora pedagogiska frågan är överlämnad till skolan, till lärarna och till eleverna. Det vi har fått med våra kursplaner är VAD och VARFÖR. Hur vi omsätter kursplanerna vilar i professionen, … Fortsätt läsa →
Publicerat i Styrdokumenten
|
Etiketter 100 undervisningar, ämnen, gemenskap, gemenskap med styrdokumenten, kursplanerna, lärande, Läroplan, Lgr 11, skolan är generös
|
Lämna en kommentar
En läroplan – 100 undervisningar
Det finns ett stort utrymme för lärarna i Lgr 11. Jag tänker – Vi har en läroplan – vi gör 100 undervisningar! För nu ska vi visa vad vi gör i våra klassrum! Ärligt tror jag vi ska dokumentera våra … Fortsätt läsa →