Månadsarkiv: april 2013

Se till det små, små, små, små förändringarna!

Postat den 30/04/2013 av Anne-Marie Körling

Se till det små, små, små reformerna. De som sker i klassrummet. Vi måste börja där. Skynda inte förbi de där elevögonen som söker din kontakt, lyssna in vad eleverna ställer för frågor. Stanna upp, se vad som äger rum. … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogiska samtal | Kommentarer inaktiverade för Se till det små, små, små, små förändringarna!

Synligt läsande: Läsaren man frågar efter är ju jag, du och vi!

Postat den 28/04/2013 av Anne-Marie Körling

Inlägg som berör samma teman: Synligt läsande: Vi boksamtalar utan att ge berättelsen ”Synligt läsande” och ett slags åtgärdsprogram för att bli läsande lärare Synligt läsande: Idag högläste jag ur dessa böcker då jag föreläste!

Publicerat i Litteratur och läsning, Synligt läsande | Kommentarer inaktiverade för Synligt läsande: Läsaren man frågar efter är ju jag, du och vi!

Telefoncoachar lärare … här är gensvaret efter ett samtal på 60 minuter

Postat den 28/04/2013 av Anne-Marie Körling

Hej Anne-Marie! Idag provade jag att dra mig tillbaka och observera. Jag skrev ner det jag såg och sedan samlade jag dem och berättade vad jag hade skrivit. Jag såg att x arbetade koncentrerat. Jag såg att x plockade upp … Fortsätt läsa →

Publicerat i Pedagogiska samtal | Kommentarer inaktiverade för Telefoncoachar lärare … här är gensvaret efter ett samtal på 60 minuter

Ta elevers drömmar på allvar – och ge dem skolgången de behöver… och lite till

Postat den 28/04/2013 av Anne-Marie Körling

Jag har talat med många, många elever. Jag frågar alltid om elevernas drömmar. Hur ser din framtid ut? Vilket yrke vill du sträva efter att bli? Då jag frågar så syns allvaret i elevens ögon och hållning. – Jag vill … Fortsätt läsa →

Publicerat i Skolrättigheter | Kommentarer inaktiverade för Ta elevers drömmar på allvar – och ge dem skolgången de behöver… och lite till

Frågor till eleverna: Hur förstår du? Hur gör du för att förstå? och lite om stavning

Postat den 28/04/2013 av Anne-Marie Körling

Att ständigt inbjuda till samtal om hur vi förstår tycker jag är oerhört viktigt. Vad förstår du? Hur förstår du? Vad vill du förstå? Vad förstår du inte? Jag vill hellre fråga än att själv gissa. Här har en elev … Fortsätt läsa →

Publicerat i Läxor, Lektioner och lektionsförslag | Kommentarer inaktiverade för Frågor till eleverna: Hur förstår du? Hur gör du för att förstå? och lite om stavning

Läxorna jag gjorde en gång för länge sedan

Postat den 28/04/2013 av Anne-Marie Körling

Jag tyckte mycket om att göra roliga läxor till mina elever. Jag skapade små häften. Temat kunde vara att sova, att tjuvläsa. Då gjorde jag läxor utifrån en text som en författare skrivit. Jag gav uppgifter som berörde matematik, svenska, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Kommunikationen, Läxor | 2 kommentarer

Är bibliotek gulliga?

Postat den 27/04/2013 av Anne-Marie Körling

                        I fråga bibliotekarien, dagens DN, berättar en frågeställare om biblioteket som en slags ”gullig” plats och företeelse och hemligheten bakom en sådan kommentar. Bibliotekarien svarar att vi ofta … Fortsätt läsa →

Publicerat i Bibliotek/Skolbibliotek | Kommentarer inaktiverade för Är bibliotek gulliga?