Kategoriarkiv: Synligt läsande

Dikten på knappa minuten

Postat den 08/02/2017 av Anne-Marie Körling

Det går så fort att läsa en dikt. Men efteråt sitter man länge med tankarna. Här är en dikt jag läst för en tid sedan, Anneli Drewsen läser den i podden Läs för livet: Får jag sitta tyst hos er … Fortsätt läsa →

Publicerat i Svenska, Synligt läsande | Etiketter , , , , , | Kommentarer inaktiverade för Dikten på knappa minuten

Harold Bloom: ”a particular teacher”

Postat den 08/02/2017 av Anne-Marie Körling

Redan inledningen fångar mig: There is no single way to read well, thought there is a prime reason why we should read. Information is endlessly available to us; where shall wisdom be found? If you are fortunate, you encounter a … Fortsätt läsa →

Publicerat i Synligt läsande | Etiketter , | Kommentarer inaktiverade för Harold Bloom: ”a particular teacher”

Två koppar kaffe och boken ”Lever du?”

Postat den 25/01/2017 av Anne-Marie Körling

Det kom ett brev på posten. Med en hälsning fick jag en bok. Bokens titel ”Lever du?”. Tonåringen på omslaget tittar rakt in i mina ögon. I bakgrunden en kvinna. Bilden av henne otydlig. Det är som Patrik Hadenius skriver … Fortsätt läsa →

Publicerat i Litteratur och läsning, Synligt läsande | Etiketter , , , | Kommentarer inaktiverade för Två koppar kaffe och boken ”Lever du?”

Varför läser en president?

Postat den 22/01/2017 av Anne-Marie Körling

“At a time when events move so quickly and so much information is transmitted,” he said, reading gave him the ability to occasionally “slow down and get perspective” and “the ability to get in somebody else’s shoes.” These two things, … Fortsätt läsa →

Publicerat i Litteratur och läsning, Synligt läsande | Etiketter , , | Kommentarer inaktiverade för Varför läser en president?

Karta över skolans texter – från årskurs ett till årskurs nio

Postat den 16/01/2017 av Anne-Marie Körling

I min bok Vägen till skriftliga omdömen, 2007 skrev jag att man skulle ta en textbok från varje årskurs och varje ämne, från årskurs ett till årskurs nio, och åskådliggöra för föräldrar hur och genom vad eleverna förväntas kunna och … Fortsätt läsa →

Publicerat i Synligt läsande, Systematiskt kvalitetsarbete i undervisningen, Undervisningen | Kommentarer inaktiverade för Karta över skolans texter – från årskurs ett till årskurs nio

”Jag vill ha böcker med bokstäver”

Postat den 15/01/2017 av Anne-Marie Körling

– Pappa, jag vill ha böcker med bokstäver. Och siffror. Barnet var angeläget. Om och om igen frågade barnet efter böcker med bokstäver. Och siffror. Jag tänkte genast på alfabetsböcker och böcker med siffror i. För barnet var inte så … Fortsätt läsa →

Publicerat i Barns rättigheter, Synligt läsande | Kommentarer inaktiverade för ”Jag vill ha böcker med bokstäver”

Böcker ur min bokhylla

Postat den 11/01/2017 av Anne-Marie Körling

Det finns en dikt som handlar om att ordna med sina böcker. Jag tycker om att göra det . Plockar med böcker. Tar fram en bok, bläddrar lite i den och så har jag bekantat mig igen med böckerna som … Fortsätt läsa →

Publicerat i Synligt läsande | Kommentarer inaktiverade för Böcker ur min bokhylla