Månadsarkiv: augusti 2010

En läsares ord – och jag är en mottagare!

Ett mail till mig: Jag läser, njuter och får större förståelse genom dina blogginlägg.Jag uppskattar att du delar med dig.Jag blir ständigt påmind om att barnens perspektiv är det viktigaste i skolan och i livet genom dina skrivna ord. Vill … Fortsätt läsa

Publicerat i Mina läsare | Kommentarer inaktiverade för En läsares ord – och jag är en mottagare!

Värdegrund och hut!

I dessa dagar kunde rubriken tas för sanning. Men den är felstavad. Värdegrund och hur! ska det vara. Lärare ägnar sig inte åt hut utan mer åt hur. Ibland måste vi som förvaltar närheten till eleverna säga ifrån. Inlägg som … Fortsätt läsa

Publicerat i Styrdokumenten, Verkligheten | 2 kommentarer

Om betygsfrågan och bedömningar

Jag hade lovat att skriva om denna fråga – men jag behöver tid att formulera ett inlägg av denna karaktär. Jag trodde jag skulle kunna det till idag. Jag behöver veckan på mig. Jag läser och undersöker och formulerar mig … Fortsätt läsa

Publicerat i Formativ bedömning | Kommentarer inaktiverade för Om betygsfrågan och bedömningar

Från min mailbox till bloggen

MAIL TILL MIG IDAG: Hej Anne-Marie Jag vill bara säga att jag tycker att dina inlägg på bloggen är intressanta. Detta kommer bli ett mail som egentligen inte har så mycket att komma med eftersom jag skriver detta helt impulsivt … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter, Mina läsare | Kommentarer inaktiverade för Från min mailbox till bloggen

Nej Björklund!

Vad är detta? Elever som spelar Allan? Snälla Björklund – använd inte nedvärderande ord om elever. Spela Allan? Föräldrar är alltid välkomna att delta och besöka lektioner. Men inte som fostrare utan som deltagande stöttande föräldrar som är intresserade och vågar, vill … Fortsätt läsa

Publicerat i Barns rättigheter | Etiketter , , , , , , , , , , | 16 kommentarer

The Pedagogical Kitchen at Körling´s

Today was the day for ”The Pedagogical Kitchen at Körling’s”. A teacher from Moscow was given lessons. I sat down by the computer and asked the teacher to think spontaneously about what he had been processing and developing this day, … Fortsätt läsa

Publicerat i Föreläsningar jag ger | 1 kommentar

Hållning i skolfrågorna!

Det krävs hållning i skolfrågorna! Det krävs värdigt språk och mycket medveten hållning och omtanke om de som verkligen är i skolan och till vilka skolans uppdrag riktar sig  – eleverna! Det ordas fritt kring diciplineringen och den attityd som … Fortsätt läsa

Publicerat i Hinder för lärande, Misstagen, Pedagogik, Styrdokumenten | 1 kommentar