”Snälla, kan du … ” Självklart svarar jag.

– Snälla, kan du hjälpa mig, behöver förstå hur jag läser och …

Javisst. Vi slår oss ned. Undersöker läsförmågan. Den på raderna. Den mellan raderna. Den om orden. Den om att gestalta orden, fylla dem, fylla dem ytterligare och se till meningen, till innehållet.

– Tack. Nu vet jag, sa eleven. Jag behöver få läsa mer och prata om det jag läser igen. Tack.

This entry was posted in Ansvaret, Litteratur och läsning. Bookmark the permalink.

Kommentera

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *

Följande HTML-taggar och attribut är tillåtna: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>