Underhålla vad att läsa och skriva om

P1270195

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I ett klassrum jag besökte i Oregon hade eleverna penna, papper, boktravar och Ipad på sina bänkar. De valde själva vad de ville läsa ur och skriva på. Bok valdes oftare än paddan då det gällde läsning. Penna och papper valdes lika ofta som padda då det gällde att skriva.

Jag funderar ofta över varför vi bestämmer var man ska skriva istället för att underhålla vad man kan skriva och hur.

Det här inlägget postades i Pedagogiska miljöer, Pedagogiska samtal. Bokmärk permalänken.

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras. Obligatoriska fält är märkta *

Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur din kommentardata bearbetas.